【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A (2,4)和B(-4,m).
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)請直接寫出y1>y2時(shí),x的取值范圍;
(3)過點(diǎn)B作BE∥x軸,AD⊥BE于點(diǎn)D,點(diǎn)C是直線BE上一點(diǎn),若AC=2CD,求點(diǎn)C的坐標(biāo).
【答案】(1)y=x+2; y=;(2)4<x<0或x>2;(3) 或
【解析】
(1)利用待定系數(shù)法求出k,求出點(diǎn)B的坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法求出一次函數(shù)解析式;
(2)觀察函數(shù)圖象,由兩函數(shù)圖象的上下位置關(guān)系結(jié)合兩交點(diǎn)的坐標(biāo),即可找出時(shí)x的取值范圍;
(3)根據(jù)直角三角形的性質(zhì)得到∠DAC=30°,根據(jù)正切的定義求出CD,分點(diǎn)C在點(diǎn)D的左側(cè)、點(diǎn)C在點(diǎn)D的右側(cè)兩種情況解答.
解:(1)∵點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上,
∴,
∴反比例函數(shù)的解析式為,
∵點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上,
∴,
則點(diǎn)B的坐標(biāo)為,
將、分別代入得:
解得,,
則一次函數(shù)解析式為:;
(2)由函數(shù)圖象可知,
當(dāng)或時(shí),一次函數(shù)的圖象在反比例函數(shù)的圖象的上方,
此時(shí),
∴x的取值范圍為:或;
(3)∵AD⊥BE,AC=2CD,
∴∠DAC=30°,
由題意得,AD=4+2=6,
在Rt△ADC中,tan∠DAC=,即,
解得:,
當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)D的左側(cè)時(shí),點(diǎn)C的坐標(biāo)為,
當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)D的右側(cè)時(shí),點(diǎn)C的坐標(biāo)為,
∴當(dāng)AC=2CD時(shí),點(diǎn)C的坐標(biāo)為或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將矩形ABCD沿對角線BD折疊,點(diǎn)C落在點(diǎn)E處,BE交AD于點(diǎn)F,已知∠BDC=62°,則∠DFE的度數(shù)為( )
A. 31° B. 28° C. 62° D. 56°
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【題目】如圖,已知反比例函數(shù)的圖象與一次函數(shù)的圖象相交于點(diǎn)A(1,4)和點(diǎn)B(n,).
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)當(dāng)一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值時(shí),直接寫出x的取值范圍.
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【題目】如圖顯示了用計(jì)算機(jī)模擬隨機(jī)拋擲一枚硬幣的某次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
下面有三個(gè)推斷:
①當(dāng)拋擲次數(shù)是100時(shí),計(jì)算機(jī)記錄“正面向上”的次數(shù)是47,所以“正面向上”的概率是0.47;
②隨著試驗(yàn)次數(shù)的增加,“正面向上”的頻率總在0.5附近擺動(dòng),顯示出一定的穩(wěn)定性,可以估計(jì)“正面向上”的概率是0.5;
③若再次用計(jì)算機(jī)模擬此實(shí)驗(yàn),則當(dāng)拋擲次數(shù)為150時(shí),“正面向上”的頻率一定是0.45.
其中合理的是( )
A.①B.②C.①②D.①③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在正方形中,是對角線上的一點(diǎn),點(diǎn)在的延長線上,交于,.
(1)求證:;
(2)連接,若,求;
(3)如圖2,若把正方形改為菱形,其他條件不變,當(dāng)時(shí),猜想與的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校開展課外體育活動(dòng),決定開展:籃球、乒乓球、踢毽子、跑步四種活動(dòng)項(xiàng)目.為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動(dòng)項(xiàng)目(每人只選取一種).隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪成如下統(tǒng)計(jì)圖,請你結(jié)合圖中信息解答下列問題.
(1)樣本中最喜歡籃球項(xiàng)目的人數(shù)所占的百分比為 ,其所在扇形統(tǒng)計(jì)圖中對應(yīng)的圓心角度數(shù)是 度;
(2)請把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)若該校有學(xué)生1000人,請根據(jù)樣本估計(jì)全校最喜歡踢毽子的學(xué)生人數(shù)約是多少?
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【題目】如圖,點(diǎn)A、B、C、D依次在同一條直線上,點(diǎn)E、F分別在直線AD的兩側(cè),已知BE∥CF,∠A=∠D,AE=DF.
(1)求證:四邊形BFCE是平行四邊形;
(2)填空:若AD=7,AB=2.5,∠EBD=60°,當(dāng)四邊形BFCE是菱形時(shí),菱形BFCE的面積是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖1,拋物線的頂點(diǎn)為M,平行于x軸的直線與該拋物線交于點(diǎn)A,B(點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)),根據(jù)對稱性△AMB恒為等腰三角形,我們規(guī)定:當(dāng)△AMB為直角三角形時(shí),就稱△AMB為該拋物線的“完美三角形”.
(1)①如圖2,求出拋物線y=x2的“完美三角形”斜邊AB的長;
②請寫出一個(gè)拋物線的解析式,使它的完美三角形與y=x2+1的“完美三角形”全等;
(2)若拋物線y=ax2+4的“完美三角形”的斜邊長為4,求a的值;
(3)若拋物線y=mx2+2x+n5的“完美三角形”斜邊長為n,且y=mx2+2x+n5的最大值為1,求m,n的值.
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【題目】如圖1,拋物線y2與x軸相交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的右側(cè)),與y軸相交于點(diǎn)C,對稱軸與x軸相交于點(diǎn)H,與AC相交于點(diǎn)T.
(1)點(diǎn)P是線段AC上方拋物線上一點(diǎn),過點(diǎn)P作PQ∥AC交拋物線的對稱軸于點(diǎn)Q,當(dāng)△AQH面積最大時(shí),點(diǎn)M、N在y軸上(點(diǎn)M在點(diǎn)N的上方),MN,點(diǎn)G在直線AC上,求PM+NGGA的最小值.
(2)點(diǎn)E為BC中點(diǎn),EF⊥x軸于F,連接EH,將△EFH沿EH翻折得△EF'H,如圖所示2,再將△EF'H沿直線BC平移,記平移中的△EF'H為△E'F″H',在平移過程中,直線E'H'與x軸交于點(diǎn)R,則是否存在這樣的點(diǎn)R,使得△RF'H'為等腰三角形?若存在,求出R點(diǎn)坐標(biāo).
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