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【題目】《九章算術》是我國古代數學名著,書中有下列問題:今有勾五步,股十二步,問勾中容方幾何?其意思為今有直角三角形,勾(短直角邊)長為5步,股(長直角邊)長為12步,問該直角三角形能容納的正方形邊長最大是多少步?該問題的答案是________步.

【答案】

【解析】

如圖1,根據正方形的性質得:DE∥BC,則△ADE∽△ACB,列比例式可得結論;如圖2,同理可得正方形的邊長,比較可得最大值.

解:如圖1,

∵四邊形CDEF是正方形,

∴CD=ED,DE∥CF,

設ED=x,則CD=x,AD=12-x,

∵DE∥CF,

∴∠ADE=∠C,∠AED=∠B,

∴△ADE∽△ACB,

,

x=,

如圖2,四邊形DGFE是正方形,

過C作CP⊥AB于P,交DG于Q,

設ED=x,

S△ABC=ACBC=ABCP,

12×5=13CP,

CP=,

同理得:△CDG∽△CAB,

,

x=,

∴該直角三角形能容納的正方形邊長最大是(步),

故答案為:

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】問題情境:

在平面直角坐標系中有不重合的兩點和點,小明在學習中發(fā)現,若,則軸,且線段的長度為;若,則軸,且線段的長度為;

(應用):

1)若點,則軸,的長度為__________

2)若點,且軸,且,則點的坐標為__________

(拓展):

我們規(guī)定:平面直角坐標系中任意不重合的兩點,之間的折線距離為;例如:圖1中,點與點之間的折線距離為

解決下列問題:

1)如圖1,已知,若,則__________

2)如圖2,已知,若,則__________

3)如圖3,已知的,點軸上,且三角形的面積為3,則__________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,為坐標原點,矩形的頂點、,將矩形的一個角沿直線折疊,使得點落在對角線上的點處,折痕與軸交于點.

1)線段的長度為__________;

2)求直線所對應的函數解析式;

3)若點在線段上,在線段上是否存在點,使四邊形是平行四邊形?若存在,請求出點的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,O是等邊△ABC內一點,OA=3,OB=4,OC=5,將線段BO以點B為旋轉中心逆時針旋轉60°得到線段BO′,下列結論:

①△BO′A可以由△BOC繞點B逆時針旋轉60°得到;&

②點O與O′的距離為4;

③∠AOB=150°;

④四邊形AOBO′的面積為6+3 ;

⑤S△AOC+S△AOB=6+.

其中正確的結論是_______________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】小李是某服裝廠的一名工人,負責加工A,B兩種型號服裝,他每月的工作時間為22天,月收入由底薪和計件工資兩部分組成,其中底薪900元,加工A型服裝1件可得20元,加工B型服裝1件可得12元.已知小李每天可加工A型服裝4件或B型服裝8件,設他每月加工A型服裝的時間為x天,月收入為y元.

(1) 求y與x的函數關系式;

(2) 根據服裝廠要求,小李每月加工A型服裝數量應不少于B型服裝數量的,那么他的月收入最高能達到多少元?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數y=mx+b的圖象與反比例函數y=的圖象交于A(3,1),B(﹣,n)兩點.

(1)求該反比例函數的解析式;

(2)求n的值及該一次函數的解析式.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=1∠B=30°,且AC邊在直線l上,將△ABC繞點A順時針旋轉到位置可得到點P1,此時;將位置的三角形繞點P1順時針旋轉到位置,可得到點P2,此時;將位置的三角形繞點P2順時針旋轉到位置,可得到點P3,此時;……,按此規(guī)律繼續(xù)旋轉,直至得到點為止,則=___________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+3過點A(-1,0),B(3,0),點M,N為拋物線上的動點,過點MMD∥y軸,交直線BC于點D,交x軸于點E.

(1)求拋物線的表達式;

(2)過點NNF⊥x軸,垂足為點F,若四邊形MNFE為正方形(此處限定點M在對稱軸的右側),求該正方形的面積;

(3)若∠DMN=90°,MD=MN,直接寫出點M的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知xy

1)求x2+xy+y2

2)若x的小數部分為a,y的整數部分為b,求ax+by的平方根.

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