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【題目】關于x的方程,

(1)a為何值時,方程的一根為0?

(2)a為何值時,兩根互為相反數?

(3)試證明:無論a取何值,方程的兩根不可能互為倒數.

【答案】(1)a=1時,方程的一根為0;

(2)當a=2時,原方程的兩根互為相反數;

(3)無論a取何值,方程的兩根不可能互為倒數

【解析】

試題(1)若方程的一根為0,則兩根的積必為0,根據此關系可求出a的值;

(2)根據相反數的概念及一元二次方程兩根之和與系數的關系解答即可;

(3)根據倒數的概念及一元二次方程兩根之積與系數的關系證明即可

試題解析:(1)關于x的方程2x2﹣(a2﹣4)x﹣a+1=0,一根為0,

=0,

﹣a+1=0,解得a=1,

a=1時,方程的一根為0;

(2)關于x的方程2x2﹣(a2﹣4)x﹣a+1=0,兩根互為相反數,

=0,解得:a=±2;

把a=2代入原方程得,2x2﹣1=0,x=±,

把a=﹣2代入原方程得,2x2+3=0,x2=,無解.

故當a=2時,原方程的兩根互為相反數;

(3)因為互為倒數的兩個數積為1,所以x1x2==1,

=1,

解得,a=﹣1,

把a=﹣1代入原方程得,2x2+3x+2=0,

∵△=32﹣4×2×2=﹣7<0,

原方程無解,

無論a取何值,方程的兩根不可能互為倒數

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】[問題情境]

已知矩形的面積為一定值1,當該矩形的一組鄰邊分別為多少時,它的周長最小?最小值是多少?

[數學模型]

設該矩形的一邊長為x,周長為L,則Lx的函數表達式為    

[探索研究]

小彬借鑒以前研究函數的經驗,先探索函數的圖象性質.

1)結合問題情境,函數的自變量x的取值范圍是    

如表是yx的幾組對應值.

x

1

2

3

m

y

4

3

2

2

2

3

4

直接寫出m的值;

畫出該函數圖象,結合圖象,得出當x=    時,y有最小值,y的最小值為    

[解決問題]

2)直接寫出“問題情境”中問題的結論.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A(,0),點B(0,1),作第一個正方形OA1C1B1且點A1OA上,點B1OB上,點C1AB上;作第二個正方形A1A2C2B2且點A2A1A上,點B2A1C2上,點C2AB,如此下去,則點Cn的縱坐標為________

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【題目】(問題情境)

如圖,在正方形ABCD中,點E是線段BG上的動點,AEEF,EF交正方形外角∠DCG的平分線CF于點F.

(探究展示)

(1)如圖1,若點EBC的中點,證明:∠BAE+EFC=DCF.

(2)如圖2,若點EBC的上的任意一點(B、C除外),∠BAE+EFC=DCF是否仍然成立?若成立,請予以證明;若不成立,請說明理由.

(拓展延伸)

(3)如圖3,若點EBC延長線(C除外)上的任意一點,求證:AE=EF.

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【題目】如圖1中的三種情況所示,對于平面內的點M,點N,點P,如果將線段PM繞點P順時針旋轉90°能得到線段PN,就稱點N是點M關于點P正矩點

1)在如圖2所示的平面直角坐標系中,已知,

①在點P,點Q中,___________是點S關于原點O正矩點;

②在SP,QM這四點中選擇合適的三點,使得這三點滿足:

_________是點___________關于點___________正矩點,寫出一種情況即可;

2)在平面直角坐標系中,直線x軸交于點A,與y軸交于點B,點A關于點B正矩點記為點C,坐標為

①當點Ax軸的正半軸上且OA小于3時,求點C的橫坐標的值;

②若點C的縱坐標滿足,直接寫出相應的k的取值范圍.

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【題目】如圖,ABD,AEC 都是等邊三角形

1)求證:BEDC .

2)設 BEDC 交于 M,連 AM,求的值.

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【題目】在平面直角坐標系中,A50),B0,5.

1)如圖 1,P AB 上一點且,求 P 點坐標;

2)如圖 2D OA 上一點,ACOB 且∠CBO=∠DCB,求∠CBD 的度數;

3)如圖 3,E OA 上一點,OFBE F,若∠BEO45°+∠EOF,求的值

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【題目】已知函數y=的圖象如圖所示,則以下結論:①m<0;②在每個分支上y隨x的增大而增大;③若點A(-1,a),點B(2,b)在圖象上,則a <b;④若點P(x,y)在圖象上,則點P1(-x,y)也在圖象上.其中正確的個數為(  )

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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【題目】如圖,A城氣象臺測得臺風中心在A城正西方向240kmO處,以每小時40km的速度向南偏東60°的OB方向移動,距臺風中心130km的范圍內是受臺風影響的區(qū)域.

1A城是否受到這次臺風的影響?為什么?

2)若A城受到臺風的影響,求出受臺風影響的時間有多長?

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