【題目】小明、小軍兩同學做游戲,游戲規(guī)則是:一個不透明的文具袋中,裝有型號完全相同的3支紅筆和2支黑筆,兩人先后從袋中取出一支筆(不放回),若兩人所取筆的顏色相同,則小明勝,否則,小軍勝.
(1)請用樹形圖或列表法列出摸筆游戲所有可能的結果;
(2)請計算小明獲勝的概率,并指出本游戲規(guī)則是否公平,若不公平,你認為對誰有利.
【答案】
(1)解:列表得:
紅1 | 紅2 | 紅3 | 黑1 | 黑2 | |
紅1 | 紅1紅2 | 紅1紅3 | 紅1黑1 | 紅1黑2 | |
紅2 | 紅2紅1 | 紅2紅3 | 紅2黑1 | 紅2黑2 | |
紅3 | 紅3紅1 | 紅3紅2 | 紅3黑1 | 紅3黑2 | |
黑1 | 黑1紅1 | 黑1紅2 | 黑1紅3 | 黑1黑2 | |
黑2 | 黑2紅1 | 黑2紅2 | 黑2紅3 | 黑2黑1 |
(2)解:共20種等可能的情況,其中顏色相同的有8種,
則小明獲勝的概率為 = ,
小軍獲勝的概率為1﹣ = ,
∵ < ,
∴不公平,對小軍有利
【解析】(1)列表將所有等可能的結果一一列舉出來即可;(2)根據(jù)列表里有概率公式求得小明獲勝的概率即可判斷是否公平.
【考點精析】關于本題考查的列表法與樹狀圖法,需要了解當一次試驗要設計三個或更多的因素時,用列表法就不方便了,為了不重不漏地列出所有可能的結果,通常采用樹狀圖法求概率才能得出正確答案.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】學校書法興趣小組準備到文具店購買A,B兩種類型的毛筆,文具店的銷售方法是:一次性購買A型毛筆不超過20支時,按零售價銷售;超過20支時,超過部分每支比零售價低0.4元,其余部分仍按零售價銷售.一次性購買B型毛筆不超過15支時,按零售價銷售;超過15支時,超過部分每支比零售價低0.6元,其余部分仍按零售價銷售.如果全組共有20名同學,若每人各買1支A型毛筆和2支B型毛筆,共支付145元;若每人各買2支A型毛筆和1支B型毛筆,共支付129元.這家文具店的A,B兩種類型毛筆的零售價各是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】 如圖,已知四邊形ABCD(網(wǎng)格中每個小正方形的邊長均為1).
(1)寫出點A,B,C,D的坐標;
(2)求四邊形ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】計算:(1)+(-)÷(-); (2)-1-(1-)÷3×|3-9|;
(3)1+(2.4×-×)÷2; (4)(-3-1)÷[3÷(2-3)×1].
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,ABCD中,BD⊥AD,∠A=45°,E、F分別是AB,CD上的點,且BE=DF,連接EF交BD于O.
(1)求證:BO=DO;
(2)若EF⊥AB,延長EF交AD的延長線于G,當FG=1時,求AD的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊△ABC的邊長是2,D、E分別為AB、AC的中點,過E點作EF∥DC交BC的延長線于點F,連接CD.
(1)求證:四邊形CDEF是平行四邊形;
(2)求EF的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“校園安全”受到全社會的廣泛關注,某校政教處對部分學生及家長就校園安全知識的了解程度,進行了隨機抽樣調查,并繪制成如圖所示的兩幅統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息,解答下列問題:
(1)參與調查的學生及家長共有人;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,“基本了解”所對應的圓心角的度數(shù)是度;
(3)在條形統(tǒng)計圖中,“非常了解”所對應的家長人數(shù)是人;
(4)若全校有1200名學生,請你估計對“校園安全”知識達到“非常了解”和“基本了解”的學生共有多少人?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將7張如圖1所示的長為a,寬為b(a>b)的小長方形紙片按圖2所示的方式不重疊地放在長方形ABCD內,未被覆蓋的部分(兩個長方形)用陰影表示.設左上角與右下角的陰影部分的面積的差為S,當BC的長度變化時,按照同樣的放置方式,S始終保持不變,求a,b滿足的條件.
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