如果a=（-2013）0，b=（-0.1）-1，c=（-
3
5
）-2，那么a、b、c的關(guān)系為（　�。�
分析：先分別計(jì)算出a、b、c的值，再比較出其大小即可．
解答：解：∵a=1，b=-10，c=
25
9
，
25
9
＞1＞-10，
∴c＞b＞a．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是負(fù)整數(shù)指數(shù)冪，熟知0指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的計(jì)算法則是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某公司從2009年開(kāi)始投入技術(shù)改造資金，經(jīng)技術(shù)改進(jìn)后，其產(chǎn)品的生產(chǎn)成本不斷降低，具體數(shù)據(jù)如表：
年度 2009 2010 2011 2012
投入技改資金x（萬(wàn)元） 2.5 3 4 4.5
產(chǎn)品成本y（萬(wàn)元/件） 7.2 6 4.5 4
（1）試判斷：從上表中的數(shù)據(jù)看出，y與x符合你學(xué)過(guò)的哪個(gè)函數(shù)模型？請(qǐng)說(shuō)明理由，并寫(xiě)出它的解析式．
（2）按照上述函數(shù)模型，若2013年已投入技改資金5萬(wàn)元
①預(yù)計(jì)生產(chǎn)成本每件比2012年降低多少元？
②如果打算在2013年把每件產(chǎn)品的成本降低到3.2萬(wàn)元，則還需投入技改資金多少萬(wàn)元？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果a+b=2013，a-b=1，那么a2-b2=
2013
2013
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014屆湖北省孝感市孝南區(qū)八年級(jí)學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某公司從2009年開(kāi)始投入技術(shù)改造資金，經(jīng)技術(shù)改進(jìn)后，其產(chǎn)品的生產(chǎn)成本不斷降低，具體數(shù)據(jù)如表：

年度

2009

2010

2011

2012

投入技改資金x（萬(wàn)元）

2.5

3

4

4.5

產(chǎn)品成本y（萬(wàn)元/件）

7.2

6

4.5

4

（1）試判斷：從上表中的數(shù)據(jù)看出，y與x符合你學(xué)過(guò)的哪個(gè)函數(shù)模型？請(qǐng)說(shuō)明理由，并寫(xiě)出它的解析式．

（2）按照上述函數(shù)模型，若2013年已投入技改資金5萬(wàn)元

①預(yù)計(jì)生產(chǎn)成本每件比2012年降低多少元？

②如果打算在2013年把每件產(chǎn)品的成本降低到3.2萬(wàn)元，則還需投入技改資金多少萬(wàn)元？

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某公司從2009年開(kāi)始投入技術(shù)改造資金，經(jīng)技術(shù)改進(jìn)后，其產(chǎn)品的生產(chǎn)成本不斷降低，具體數(shù)據(jù)如表：
年度 2009 2010 2011 2012
投入技改資金x（萬(wàn)元） 2.5 3 4 4.5
產(chǎn)品成本y（萬(wàn)元/件） 7.2 6 4.5 4
（1）試判斷：從上表中的數(shù)據(jù)看出，y與x符合你學(xué)過(guò)的哪個(gè)函數(shù)模型？請(qǐng)說(shuō)明理由，并寫(xiě)出它的解析式．
（2）按照上述函數(shù)模型，若2013年已投入技改資金5萬(wàn)元
①預(yù)計(jì)生產(chǎn)成本每件比2012年降低多少元？
②如果打算在2013年把每件產(chǎn)品的成本降低到3.2萬(wàn)元，則還需投入技改資金多少萬(wàn)元？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案