如圖25­10,甲、乙兩人在玩轉(zhuǎn)盤(pán)游戲時(shí),準(zhǔn)備了兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)A,B,每個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)被分成面積相等的幾個(gè)扇形,并在每一個(gè)扇形內(nèi)標(biāo)上數(shù)字.游戲規(guī)則:同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停止后,指針?biāo)竻^(qū)域的數(shù)字之和為0時(shí),甲獲勝;數(shù)字之和為1時(shí),乙獲勝.如果指針恰好指在分割線(xiàn)上,那么重轉(zhuǎn)一次,直到指針指向某一區(qū)域?yàn)橹梗?/p>

(1)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表法求乙獲勝的概率;

(2)這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)甲、乙雙方公平嗎?請(qǐng)判斷并說(shuō)明理由.


解:(1)方法一:(列表法)

由列表法可知:會(huì)產(chǎn)生12種結(jié)果,它們出現(xiàn)的機(jī)會(huì)相等,其中和為1的有3種結(jié)果.

P(乙獲勝)=.

方法二:(樹(shù)狀圖)如圖D94.

圖D94

由樹(shù)狀圖可知:會(huì)產(chǎn)生12種結(jié)果,它們出現(xiàn)的機(jī)會(huì)相等,其中和為1的有3種結(jié)果.

P(乙獲勝)=.

(2)公平.

P(乙獲勝)=P(甲獲勝)=.

P(乙獲勝)=P(甲獲勝).

∴游戲公平.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


寫(xiě)出下列一元二次方程的二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)及常數(shù)項(xiàng).

一元二次方程

二次項(xiàng)系數(shù)

一次項(xiàng)系數(shù)

常數(shù)項(xiàng)

x2-3x+4=0

4x2+3x-2=0

3x2-5=0

6x2x=0

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湛江市2009年平均房?jī)r(jià)為每平方米4000元,連續(xù)兩年增長(zhǎng)后,2011年平均房?jī)r(jià)達(dá)到每平方米5500元,設(shè)這兩年平均房?jī)r(jià)年平均增長(zhǎng)率為x,根據(jù)題意,下面所列方程正確的是(  )

A.5500(1+x)2=4000     B.5500(1-x)2=4000

C.4000(1-x)2=5500        D.4000(1+x)2=5500

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一項(xiàng)“過(guò)關(guān)游戲”規(guī)定:在過(guò)第n關(guān)時(shí)要將一顆質(zhì)地均勻的骰子(6個(gè)面上分別刻有1到6的點(diǎn)數(shù))拋擲n次,若n次拋擲所出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)之和大于n2,則算過(guò)關(guān);否則不算過(guò)關(guān).則能過(guò)第二關(guān)的概率是(  )

A.  B.  C.  D.

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一個(gè)袋中裝有除顏色外都相同的紅球和黃球共10個(gè),其中紅球6個(gè).從袋中任意摸出1球,請(qǐng)問(wèn):

(1)“摸出的球是白球”是什么事件?它的概率是多少?

(2)“摸出的球是黃球”是什么事件?它的概率是多少?

(3)“摸出的球是紅球或黃球”是什么事件?它的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖28­1­4,某商場(chǎng)自動(dòng)扶梯的長(zhǎng)l為10米,該自動(dòng)扶梯到達(dá)的高度h為6米,自動(dòng)扶梯與地面所成的角為θ,則tanθ=(  )

圖28­1­4

A.                B.                C.                D.

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如圖28­1­5,直角三角形紙片的兩直角邊長(zhǎng)分別為6,8,現(xiàn)將△ABC如圖那樣折疊,使點(diǎn)AB點(diǎn)重合,折痕為DE,則tan∠CBE=(  )

圖28­1­5

A.  B.  C.  D.

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如圖28­3,將∠AOB放置在5×5的正方形網(wǎng)格中,則tan∠AOB的值是(  )

A.  B.  C.  D.

            

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一個(gè)無(wú)蓋的正方體盒子的平面展開(kāi)圖可以是圖29­3­6所示的(  )

圖29­3­6

A.(1)  B.(1)(2)

C.(2)(3)  D.(1)(3)

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