【題目】如圖,點P、Q分別是邊長為4cm的等邊△ABC的邊AB、BC上的動點(其中P、Q不與端點重合),點P從頂點A,點Q從頂點B同時出發(fā),且它們的速度都為1cm/s,連接AQ、CP交于點M,則在P、Q運動的過程中,下列結(jié)論:(1)BP=CM;(2)△ABQ≌△CAP;(3)∠CMQ的度數(shù)始終等于60°;(4)當(dāng)?shù)?/span>秒或第秒時,△PBQ為直角三角形.其中正確的結(jié)論有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
【答案】C
【解析】試題分析:易證△ABQ≌△CAP,可得∠AQB=∠CPA,即可求得∠AMP=∠B=60°,易證∠CQM≠60°,可得CQ≠CM,根據(jù)t的值易求BP,BQ的長,即可求得PQ的長,即可解題. ∵△ABC是等邊三角形,
∴AB=BC=AC,∠BAC=∠B=∠ACB=60°, 根據(jù)題意得:AP=BQ, 在△ABQ和△CAP中,
, ∴△ABQ≌△CAP(SAS),(2)正確; ∴∠AQB=∠CPA,
∵∠BAQ+∠APC+∠AMP=180°,∠BAQ+∠B+∠AQB=180°, ∴∠AMP=∠B=60°,
∴∠QMC=60°,(3)正確; ∵∠QMC=60°,∠QCM≠60°, ∴∠CQM≠60°, ∴CQ≠CM,
∵BP=CQ, ∴CM≠BP,(1)錯誤; 當(dāng)t=時,BQ=,BP=4﹣=,
∵PQ2=BP2+BQ2﹣2BPBQcos60°, ∴PQ=, ∴△PBQ為直角三角形,
同理t=時,△PBQ為直角三角形仍然成立,(4)正確;
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,點D是AB的中點,DE⊥BC,垂足為點E,連接CD.
(1)如圖1,DE與BC的數(shù)量關(guān)系是 ;
(2)如圖2,若P是線段CB上一動點(點P不與點B、C重合),連接DP,將線段DP繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)60°,得到線段DF,連接BF,請猜想DE、BF、BP三者之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)若點P是線段CB延長線上一動點,按照(2)中的作法,請在圖3中補全圖形,并直接寫出DE、BF、BP三者之間的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知m,n是方程x2﹣2x﹣1=0的兩根,且(7m2﹣14m+a)(3n2﹣6n﹣7)=8,則a的值等于( ).
A.﹣5 B.5 C.﹣9 D.9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列描述不屬于定義的是( )
A.兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形;
B.正三角形是特殊的等腰三角形;
C.在同一平面內(nèi)三條線段首尾順次連接得到的圖形叫做三角形;
D.含有未知數(shù)的等式叫做方程
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在外來文化的滲透和商家的炒作下,過洋節(jié)儼然成為現(xiàn)今青少年一種時尚,圣誕節(jié)前期,三位同學(xué)到某超市調(diào)研一種進(jìn)價為每個2元的蘋果的銷售情況,請根據(jù)小麗提供的信息,解答小華和小明提出的問題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖, 在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,將邊AC沿CE翻折,使點A落在AB上的點D處;再將邊BC沿CF翻折,使點B落在CD的延長線上的點B′處,兩條折痕與斜邊AB分別交于點E、F,則線段B′F的長為__________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題中正確的是( )
A.對角線相等的四邊形是矩形
B.對角線互相垂直的四邊形是菱形
C.對角線互相垂直平分且相等的四邊形是正方形
D.一組對邊相等,另一組對邊平行的四邊形是平行四邊形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,銳角△ABC的兩條高BD、CE相交于點O,且OB=OC.
(1)求證:△ABC是等腰三角形;
(2)判斷點O是否在∠BAC的角平分線上,并說明理由.
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