蘭州市某中學(xué)對本校初中學(xué)生完成家庭作業(yè)的時間做了總量控制,規(guī)定每天完成作業(yè)時間不超過1.5小時.該校數(shù)學(xué)課外興趣小組對本校初中學(xué)生回家完成作業(yè)的時間做了一次隨機(jī)抽樣調(diào)查,并繪制出頻數(shù)分布表(如圖1)和頻數(shù)分布直方圖(如圖2)的一部分.

   

(1)在圖1中,a=          ,b=         

(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(3)請估計該校1 400名初中學(xué)生中,約有多少學(xué)生在1.5小時以內(nèi)完成了家庭作業(yè).


(1)由0≤t<0.5這組數(shù)據(jù)的頻數(shù)是4,頻率是0.1,

∴本次抽查的初中學(xué)生數(shù)是4÷0.1=40(人),

∴a=40×0.3=12,b=8÷40=0.2.

(2)由(1)得a=12.

可補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖如圖.

(3)該校1.5小時以內(nèi)完成了家庭作業(yè)學(xué)生數(shù)為:1 400×=910(人).


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖是正方體的一種展開圖,其每個面上都標(biāo)有一個數(shù)字,那么在原正方體中,與數(shù)字“2”相對的面上的數(shù)字是(     )

  A.1                 B.4               C.5                     D.6

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為了解某市初三年級學(xué)生體育成績(成績均為整數(shù)),隨機(jī)抽取部分學(xué)生的體育成績并分段(A:20.5~22.5;B:22.5~24.5;C:24.5~26.5;D:26.5~28.5;E:28.5~30.5)統(tǒng)計如下:

體育成績統(tǒng)計表

分?jǐn)?shù)段

頻數(shù)/人

頻率

A

12

0.05

B

36

a

C

84

0.35

D

b

0.25

E

48

0.2

 

根據(jù)上面提供的信息,回答下列問題:

(1)在統(tǒng)計表中,a=          ,b=          ,并將統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;

(2)小明說:“這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)一定在C中.”你認(rèn)為小明的說法正確嗎?          (填“正確”或“錯誤”);

(3)若成績在27分以上(含27分)定為優(yōu)秀,則該市今年48 000名初三年級學(xué)生中體育成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)約有多少?

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某招聘考試分筆試和面試兩種,其中筆試按60%、面試按40%計算加權(quán)平均數(shù),作為總成績.孔明筆試成績90分,面試成績85分,那么孔明的總成績是          分.

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已知一組數(shù)據(jù):0,2,x,4,5的眾數(shù)是4,那么這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是          .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


對于拋物線y=ax2,下列說法中正確的是(    )

A.a(chǎn)越大,拋物線開口越大          B.a(chǎn)越小,拋物線開口越大

C.|a|越大,拋物線開口越大      D.|a|越小,拋物線開口越大

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某廠今年一月份新產(chǎn)品的研發(fā)資金為a元,以后每月新產(chǎn)品的研發(fā)資金與上月相比增長率都是x,則該廠今年三月份新產(chǎn)品的研發(fā)資金y(元)關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為y=           

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖2 - 61所示的是二次函數(shù)y 1=ax2+bx+c和一次函數(shù)y 2=mx+n的圖象,觀察圖象寫出y2≤y1時,x的取值范圍是    

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二次函數(shù)y=ax2+bx+ca,bc為常數(shù),且a≠0)中的xy的部分對應(yīng)值如下表:

X

﹣1

0

1

3

y

﹣1

3

5

3

下列結(jié)論:

(1)ac<0;

(2)當(dāng)x>1時,y的值隨x值的增大而減。

(3)3是方程ax2+(b﹣1)x+c=0的一個根;

(4)當(dāng)﹣1<x<3時,ax2+(b﹣1)x+c>0.

其中正確的個數(shù)為(  )

 A.4個         B. 3個             C. 2個             D. 1個

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