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【題目】已知二次函數y=ax2+bx+ca≠0)的圖象如圖所示,現(xiàn)有下列結論:①b2﹣4ac0 ②a0 ③b0 ④c0 ⑤9a+3b+c0,則其中結論正確的個數是(  )

A2B、3

C、4D5

【答案】B

【解析】由拋物線的開口方向判斷a與0的關系,由拋物線與y軸的交點判斷c與0的關系,然后根據拋物線與x軸交點及x=1時二次函數的值的情況進行推理,進而對所得結論進行判斷.

解答:解:根據圖示知,二次函數與x軸有兩個交點,所以=b2-4ac>0;故正確;
根據圖示知,該函數圖象的開口向上,
a>0;
正確;
又對稱軸x=-=1,
<0,
b<0;
故本選項錯誤;
該函數圖象交于y軸的負半軸,
c<0;
故本選項錯誤;
根據拋物線的對稱軸方程可知:(-1,0)關于對稱軸的對稱點是(3,0);
當x=-1時,y<0,所以當x=3時,也有y<0,即9a+3b+c<0;故正確.
所以①②⑤三項正確.
故選B.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】同學們,我們知道圖形是由點、線、面組成,結合具體實例,已經感受到點動成線,線動成面的現(xiàn)象,下面我們一起來進一步探究:

(概念認識)

已知點和圖形 ,點 是圖形上任意一點,我們把線段長度的最小值叫做點與圖形 間的距離.

例如,以點為圓心,為半徑畫圓如圖1,那么點 到該圓的距離等于;若點是圓上一點,那么點 到該圓的距離等于;連接,若點為線段中點,那么點到該圓的距離等于,反過來,若點到已知點的距離等于,那么滿足條件的所有點就構成了以點為圓心,為半徑的圓.

(初步運用)

1)如圖 2,若點到已知直線的距離等于,請畫出滿足條件的所有點

(深入探究)

2)如圖3,若點到已知線段的距離等于,請畫出滿足條件的所有點

3)如圖 4,若點到已知正方形的距離等于,請畫出滿足條件的所有點

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了豐富校園文化,促進學生全面發(fā)展.我市某區(qū)教育局在全區(qū)中小學開展“書法、武術、黃梅戲進校園”活動。今年3月份,該區(qū)某校舉行了“黃梅戲”演唱比賽,比賽成績評定為A,B,C,D,E五個等級,該校部分學生參加了學校的比賽,并將比賽結果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據圖中信息,解答下列問題.

(1)求該校參加本次“黃梅戲”演唱比賽的學生人數;

(2)求扇形統(tǒng)計圖B等級所對應扇形的圓心角度數;

(3)已知A等級的4名學生中有1名男生,3名女生,現(xiàn)從中任意選取2名學生作為全校訓練的示范者,請你用列表法或畫樹狀圖的方法,求出恰好選1名男生和1名女生的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】10分某公司經營一種綠茶,每千克成本為50元市場調查發(fā)現(xiàn),在一段時間內,銷售量w千克隨銷售單價x元/千克的變化而變化,具體關系式為:w=-2x240.設這種綠茶在這段時間的銷售利潤為y,解答下列問題:

1求y與x的關系式

2當x取何值時,銷售利潤最大?最大利潤是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】八年級班同學小明和小亮,升入九年級時學校采用隨機的方式編班,已知九年級共分六個班,小明和小亮被分在同一個班的概率是( )

A. B. C. D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】隨機抽取某市一年(以365天計)中的30天的日平均氣溫狀況統(tǒng)計如下:溫度(

溫度(

10

14

18

22

26

30

32

天數

3

5

5

7

6

2

2

請根據上述數據回答下列問題:

1)估計該城市年平均氣溫大約是多少?

2)上表中的溫度數據的中位數是_______眾數是_________;

3)計算該城市一年中約有幾天的日平均氣溫為?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】勾股定理神秘而美妙,它的證法多樣,其巧妙各有不同,其中的面積法給了小聰以靈感,他驚喜的發(fā)現(xiàn),當兩個全等的直角三角形如圖1或圖2擺放時,都可以用面積法來證明,下面是小聰利用圖1證明勾股定理的過程:

將兩個全等的直角三角形按圖1所示擺放,其中∠DAB=90°,求證:a2+b2=c2.

證明:連結DB,過點DBC邊上的高DF,則DF=EC=b﹣a,

∵S四邊形ADCB=SACD+SABC= 12 b2+ 12 ab.

∵S四邊形ADCB=SADB+SDCB= 12 c2+ 12 a(b﹣a)

∴ 12 b2+ 12 ab= 12 c2+ 12 a(b﹣a)

∴a2+b2=c2

請參照上述證法,利用圖2完成下面的證明.

將兩個全等的直角三角形按圖2所示擺放,其中∠DAB=90°.求證:a2+b2=c2

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,,分別是以,為斜邊的直角三角形,是等邊三角形.

1)求證:;

2)若,求的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,有6個質地和大小均相同的球,每個球只標有一個數字,將標有3,4,5的三個球放入甲箱中,標有4,5,6的三個球放入乙箱中.

(1)小宇從甲箱中隨機模出一個球,求摸出標有數字是3的球的概率;

(2)小宇從甲箱中、小靜從乙箱中各自隨機摸出一個球,若小宇所摸球上的數字比小靜所摸球上的數字大1,則稱小宇略勝一籌.請你用列表法(或畫樹狀圖)求小宇略勝一籌的概率.

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