【題目】甲、乙兩所學(xué)校選派相同人數(shù)的老師參加志愿者活動，參加活動時長分別被制成下列兩個統(tǒng)計圖，根據(jù)以上信息，整理分析數(shù)據(jù)如下表:

平均時間/小時

中位數(shù)/小時

眾數(shù)/小時

方差/小時

甲

乙

求出表格中的值．

分別運用表中的統(tǒng)計量，簡要分析這兩所學(xué)校參加志愿者活動的時長,若選其中一所學(xué)校作為志愿推廣學(xué)校，你認(rèn)為應(yīng)該選哪所?

【答案】（1）（2）選擇乙校;

【解析】

（1）根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)，可以得到a、b、c的值；

（2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，可以從平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差進(jìn)行分析，從而可以得到應(yīng)該選擇哪所學(xué)校．

（1）a＝＝7，

乙組數(shù)據(jù)按照從小到大排列是：3，4，6，7，7，8，8，8，9，10，

則b＝（7＋8）÷2＝7.5，

c＝＝4.2，

即a＝7，b＝7.5，c＝4.2；

（2）從平均數(shù)看，甲乙兩校一樣，

從中位數(shù)看，乙學(xué)校的活動時長大于甲學(xué)校，

從眾數(shù)看，乙學(xué)校的活動時長大于甲學(xué)校，

從方差看，甲學(xué)校比乙學(xué)校穩(wěn)定，

綜合各因素，可選擇乙學(xué)校．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知，Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠B=30°，AC=1，點P是AB上一點，連接CP，將∠B沿CP折疊，使點B落在B'處．以下結(jié)論正確的有________

①當(dāng)AB'⊥AC時，AB'的長為；

②當(dāng)點P位于AB中點時，四邊形ACPB'為菱形；

③當(dāng)∠B'PA=30°時，；

④當(dāng)CP⊥AB時，AP：AB'：BP=1：2：3．


查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)y1＝mx2+n，y2＝nx+m（mn≠0），則兩個函數(shù)在同一坐標(biāo)系中的圖象可能為（　�。�

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形，BC是⊙O的直徑，OE⊥BC交AB于點E，若BE=2AE，則∠ADC =_________°．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，點C是⊙O的直徑AB延長線上一點，過⊙O上一點D作DF⊥AB于F，交⊙O于點E，點M是BE的中點，AB＝4，∠E＝∠C＝30°．

（1）求證：CD是⊙O的切線；

（2）求DM的長．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在四邊形ABCD中，AB//DC，∠A＝60°，AD＝DC＝BC＝4，點E沿A→D→C→B運動，同時點F沿A→B→C運動，運動速度均為每秒1個單位，當(dāng)兩點相遇時，運動停止．則△AEF的面積y與運動時間x秒之間的圖象大致為( )

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖1，△ABC中，AB＝AC，BC＝6，BE為中線，點D為BC邊上一點；BD＝2CD，DF⊥BE于點F，EH⊥BC于點H．

(1)CH的長為_____；

(2)求BF·BE的值：

(3)如圖2，連接FC，求證：∠EFC＝∠ABC．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】方程的根可視為函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象交點的橫坐標(biāo)，則方程的實根所在的范圍是( )

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩人在直線跑道上同起點、同終點、同方向勻速跑步500m，先到終點

的人原地休息．已知甲先出發(fā)2s．在跑步過程中，甲、乙兩人的距離y(m)與乙出發(fā)的時間t(s)之間的關(guān)系

如圖所示，給出以下結(jié)論：①a＝8；②b＝92；③c＝123．其中正確的是【 】

A．①②③ B．僅有①② C．僅有①③ D．僅有②③

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案