將“創(chuàng)建文明城市”六個(gè)字分別寫在一個(gè)正方體的六個(gè)面上，這個(gè)正方體的平面展開圖如圖所示，那么在這個(gè)正方體中，和“創(chuàng)“相對(duì)的字是（　�。�

A．文     B．明     C．城     D．市

　


B【考點(diǎn)】專題：正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字．

【分析】根據(jù)正方體的平面展開圖的特點(diǎn)，相對(duì)的兩個(gè)面中間一定隔著一個(gè)小正方形，且沒(méi)有公共的頂點(diǎn)，結(jié)合展開圖很容易找到與“創(chuàng)”相對(duì)的字．

【解答】解：結(jié)合展開圖可知，與“創(chuàng)”相對(duì)的字是“明”．

故選B．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查靈活運(yùn)用正方體的相對(duì)面解答問(wèn)題，立意新穎，是一道不錯(cuò)的題．

　


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，菱形OABC的頂點(diǎn)C的坐標(biāo)為（3，4），頂點(diǎn)A在x軸的正半軸上．反比例函數(shù)y=（x＞0）的圖象經(jīng)過(guò)頂點(diǎn)B，則k的值為　　　　　　．

　

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=           .

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因式分解：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列運(yùn)算正確的是（　�。�

A．x2+x2=x4  B．3x3y2﹣2x3y2=1

C．4x2y3+5x3y2=9x5y5  D．5x2y4﹣3x2y4=2x2y4

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，下列各圖形中的三個(gè)數(shù)之間均具有相同的規(guī)律．根據(jù)此規(guī)律，圖形中M與m、n的關(guān)系是（　�。�

A．M=mn      B．M=n（m+1）  C．M=mn+1  D．M=m（n+1）

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算：（﹣4）2×[（﹣）+（﹣）]

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一輛裝滿貨物的卡車，其外形高2.5米，寬1.6米，要開進(jìn)廠門形狀如圖的某工廠，問(wèn)這輛卡車能否通過(guò)該工廠的廠門?
                
 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


先化簡(jiǎn)，再求值：3（4a2+2a）﹣（2a2+3a﹣5），其中a=2．

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同步練習(xí)冊(cè)答案