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    【題目】定義:如果一個 的函數(shù)圖像經(jīng)過平移后能與某反比例函數(shù)的圖像重合,那么稱這個函數(shù)是 的“反比例平移函數(shù)”.
    例如: 的圖像向左平移2個單位,再向下平移1個單位得到 的圖像,則 的“反比例平移函數(shù)”.
    (1)若矩形的兩邊分別是2cm、3cm,當(dāng)這兩邊分別增加 cm、 cm后,得到的新矩形的面積為8 ,求 的函數(shù)表達(dá)式,并判斷這個函數(shù)是否為“反比例平移函數(shù)”.
    (2)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點O為原點,矩形OABC的頂點A、C的坐標(biāo)分別為(9,0)、(0,3) .點D是OA的中點,連接OB、CD交于點E,“反比例平移函數(shù)” 的圖像經(jīng)過B、E兩點.則這個“反比例平移函數(shù)”的表達(dá)式為;這個“反比例平移函數(shù)”的圖像經(jīng)過適當(dāng)?shù)淖儞Q與某一個反比例函數(shù)的圖像重合,請寫出這個反比例函數(shù)的表達(dá)式

    (3)在(2)的條件下, 已知過線段BE中點的一條直線 交這個“反比例平移函數(shù)”圖像于P、Q兩點(P在Q的右側(cè)),若B、E、P、Q為頂點組成的四邊形面積為16,請求出點P的坐標(biāo).

    【答案】
    (1)

    解: ,

    向右平移2個單位,再向上平移3個單位得到

    是“反比例平移函數(shù)”.


    (2)
    (3)

    解:如圖,

    當(dāng)點 在點 左側(cè)時,設(shè)線段 的中點為 ,由反比例函數(shù)中心對稱性,四邊形 為平行四邊形,

    由B(9,3)得直線OB為y= x.

    由D(3,0),C(0,3),設(shè)直線CD的解析式為y=mx+n,

    解得

    所以直線CD的解析式為y=x+3.

    聯(lián)立解得

    所以E(3,1).

    則F(),即(6,2).

    ∵四邊形 的面積為16,

    =4,

    ∵ B (9,3), F (6,2),E (3,1)

    的 “反比例平移函數(shù)”,

    ∴ 點B平移后與E重合,點F平移后與點O重合,點P平移后與點P1重合,

    = =4,

    過 P1,E分別作 軸的垂線,與 分別交于 點.

    = + - =S梯形MNE

    設(shè) ,

    .

    (1,3),∴點 的坐標(biāo)為(7,5).

    當(dāng)點 在點 右側(cè)時,同理可得點 的坐標(biāo)為(15, ).


    【解析】解:(2)由A、C的坐標(biāo)分別為(9,0)、(0,3),可得B(9,3)
    因為D是OA的中點,則D(,0),
    由B(9,3)和D(3,0)代入y= , 得
    解得
    則y=
    由圖像y==向左平移6個單位長度,再向下平移2個單位長度得y=.
    所以答案是y=;y=.
    【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用反比例函數(shù)的圖象和反比例函數(shù)的性質(zhì)的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握反比例函數(shù)的圖像屬于雙曲線.反比例函數(shù)的圖象既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形.有兩條對稱軸:直線y=x和 y=-x.對稱中心是:原點;性質(zhì):當(dāng)k>0時雙曲線的兩支分別位于第一、第三象限,在每個象限內(nèi)y值隨x值的增大而減; 當(dāng)k<0時雙曲線的兩支分別位于第二、第四象限,在每個象限內(nèi)y值隨x值的增大而增大.

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】一列快車從甲地勻速駛往乙地,一列慢車從乙地勻速駛往甲地,兩車同時出發(fā),快車到達(dá)乙地后,快車停止運(yùn)動,慢車?yán)^續(xù)以原速勻速駛往甲地,直至慢車到達(dá)甲地為止,設(shè)慢車行駛的時間為t(h),兩車之間的距離為s(km),圖中的折線表示s與t之間的函數(shù)關(guān)系.根據(jù)圖象提供的信息有下列說法:①甲、乙兩地之間的距離為900km;②行駛4h兩車相遇;③快車的速度為150km/h;④行駛6h兩車相距400km;⑤相遇時慢車行駛了240km;⑥快車共行駛了6h.其中符合圖象描述的說法有( )個.

    A.3
    B.4
    C.5
    D.6

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,已知拋物線y=﹣ x2+mx+n與x軸交于A (﹣2,0)、B兩點,與y軸交于點C.拋物線對稱軸為直線x=3,且對稱軸與x軸交于點D.

    (1)求拋物線的解析式;
    (2)點P在線段BC上從點C開始向點B運(yùn)動(點P不與點B、C重合),速度為每秒 個單位,設(shè)運(yùn)動時間為t(單位:s),過點P作x軸的垂線與拋物線相交于點F.求四邊形CDBF的面積S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式.

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    【題目】如圖,A、B是圓O上的兩點,∠AOB=120°,C是AB弧的中點.

    (1)求證:AB平分∠OAC;
    (2)延長OA至P使得OA=AP,連接PC,若圓O的半徑R=1,求PC的長.

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    【題目】我市民營經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,2015年城鎮(zhèn)民營企業(yè)就業(yè)人數(shù)突破20萬.為了解城鎮(zhèn)民營企業(yè)員工每月的收入狀況,統(tǒng)計局對全市城鎮(zhèn)民營企業(yè)員工2015年月平均收入隨機(jī)抽樣調(diào)查,將抽樣的數(shù)據(jù)按“2000元以內(nèi)”、“2000元~4000元”、“4000元~6000元”和“6000元以上”分為四組,進(jìn)行整理,分別用A,B,C,D表示,得到下列兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

    由圖中所給出的信息解答下列問題:
    (1)本次抽樣調(diào)查的員工有人,在扇形統(tǒng)計圖中x的值為 , 表示“月平均收入在2000元以內(nèi)”的部分所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)是;
    (2)將不完整的條形圖補(bǔ)充完整,并估計我市2015年城鎮(zhèn)民營企業(yè)20萬員工中,每月的收入在“2000元~4000元”的約多少人?
    (3)統(tǒng)計局根據(jù)抽樣數(shù)據(jù)計算得到,2016年我市城鎮(zhèn)民營企業(yè)員工月平均收入為4872元,請你結(jié)合上述統(tǒng)計的數(shù)據(jù),談一談用平均數(shù)反映月收入情況是否合理?

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    【題目】某商場銷售一種商品,在一段時間內(nèi),該商品的銷售量y(千克)與每千克的銷售價x(元)滿足一次函數(shù)關(guān)系(如圖所示),其中30≤x≤80.
    (1)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式;
    (2)若該種商品每千克的成本為30元,當(dāng)每千克的銷售價為多少元時,獲得的利潤為600元?

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】某中學(xué)開展“綠化家鄉(xiāng)、植樹造林”活動,為了解全校植樹情況,對該校甲、乙、丙、丁四個班級植樹情況進(jìn)行了調(diào)查,將收集的數(shù)據(jù)整理并繪制成圖1和圖2兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中的信息,完成下列問題:
    (1)這四個班共植樹棵;
    (2)補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計圖;
    (3)求圖1中“甲”班級所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);
    (4)若四個班級所種植的樹成活了190棵,全校共植樹2000棵,請你估計全校種植的樹中成活的樹有多少棵.

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    A.4
    B.﹣4
    C.2
    D.﹣2

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    【題目】如圖,點A1 , A2依次在y=(x>0)的圖象上,點B1 , B2依次在x軸的正半軸上.若△A1OB1 , △A2B1B2均為等邊三角形,則點B2的坐標(biāo)為 .

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