如圖1,正方形ABCD的邊長為2,點M是BC的中點,P是線段MC上的一個動點(不與M、C重合),以AB為直徑作⊙O,過點P作⊙O的切線,交AD于點F,切點為E.

(1)求證:OF∥BE;

(2)設(shè)BP=x,AF=y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出自變量x的取值范圍;

(3)延長DC、FP交于點G,連接OE并延長交直線DC與H(圖2),問是否存在點P,使△EFO∽△EHG(E、F、O與E、H、G為對應(yīng)點)?如果存在,試求(2)中x和y的值;如果不存在,請說明理由.

 

【答案】

(1)首先證明Rt△FAO≌Rt△FEO進而得出∠AOF=∠ABE,即可得出答案。

(2)(1<x<2)。

(3)存在這樣的P點。理由見解析。

【解析】

分析:(1)首先證明Rt△FAO≌Rt△FEO進而得出∠AOF=∠ABE,即可得出答案。

(2)過F作FQ⊥BC于Q,利用勾股定理求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)M是BC中點以及BC=2,即可得出BP的取值范圍。

(3)首先得出當∠EFO=∠EHG=2∠EOF時,即∠EOF=30°時,Rt△EFO∽Rt△EHG,求出y=AF=OA•tan30°=,即可得出答案。

解:(1)證明:連接OE,

∵FE、FA是⊙O的兩條切線,∴∠FAO=∠FEO=90°。

在Rt△OAF和Rt△OEF中,∵,

∴Rt△FAO≌Rt△FEO(HL)。

∴∠AOF=∠EOF=∠AOE!唷螦OF=∠ABE。

∴OF∥BE。

(2)過F作FQ⊥BC于Q,

∴PQ=BP﹣BQ=x﹣y,

PF=EF+EP=FA+BP=x+y。

∵在Rt△PFQ中,F(xiàn)Q2+QP2=PF2,

∴22+(x﹣y)2=(x+y)2

化簡得:(1<x<2)。

(3)存在這樣的P點。理由如下:

∵∠EOF=∠AOF,

∴∠EHG=∠EOA=2∠EOF。

當∠EFO=∠EHG=2∠EOF時,即∠EOF=30°時,Rt△EFO∽Rt△EHG,

此時Rt△AFO中,y=AF=OA•tan30°=,

∴當 y=,時,△EFO∽△EHG。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

21、如圖,在正方形網(wǎng)格上的一個△ABC.(其中點A、B、C均在網(wǎng)格上)
(1)作△ABC關(guān)于直線MN的軸對稱圖形;
(2)以P點為一個頂點作一個與△ABC全等的三角形(規(guī)定點P與點B對應(yīng),另兩頂點都在圖中網(wǎng)格交點處).

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(2012•安慶一模)如圖,等腰直角△ABC沿MN所在的直線以2cm/min的速度向右作勻速運動.如果MN=2AC=4cm,那么△ABC和正方形XYMN重疊部分的面積S(cm2)與勻速運動所用時間t(min)之間的函數(shù)的大致圖象是( 。

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如圖甲,在△ABC中,∠ACB為銳角.點D為射線BC上一動點,連接AD,以AD為一邊且在AD的右側(cè)作正方形ADEF.如果AB=AC,∠BAC=90°.
解答下列問題:
(1)當點D在線段BC上時(與點B不重合),如圖甲,線段CF、BD之間的位置關(guān)系為
垂直
垂直
,數(shù)量關(guān)系為
相等
相等

(2)當點D在線段BC的延長線上時,如圖乙,①中的結(jié)論是否仍然成立,為什么?(要求寫出證明過程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,以Rt△ABC的斜邊和一直角邊為邊長向外作正方形,面積分別為169和25,則另一直角邊的長度BC為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在正方形網(wǎng)格上有一個△ABC.
(1)利用網(wǎng)格畫出AC邊上的中線BD(不寫畫法,寫出結(jié)論,下同);
(2)利用網(wǎng)格畫出△ABC邊BC上的高;
(3)用直尺和圓規(guī)在右邊方框中作一個△A′B′C′與△ABC全等.

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同步練習(xí)冊答案