【題目】如圖,ABACBEAC于點(diǎn)E,CFAB于點(diǎn)F,BE,CF交于點(diǎn)D,則下列結(jié)論中不正確的是(  )

A. ABE≌△ACF B. 點(diǎn)DBAC的平分線上

C. BDF≌△CDE D. DBE的中點(diǎn)

【答案】D

【解析】

由題, BE⊥ACE,CF⊥ABF,∴∠AFC=∠AEB=90°,故在Rt△AEB,∠B=90°-∠A, Rt△AFC∠C=90°-∠A,∴∠B=∠C,△ABE△ACF,∠A=∠A, AB = AC,∠B=∠C,∴△ABE≌△ACF(ASA),A選項(xiàng)正確,∵△ABE≌△ACF,∴AE=AF,AC=AB,連接AD,Rt△AFDRt△AED, AE=AF,AD=AD,∴Rt△AFD≌Rt△AED(HL),∠DAF=∠DAE,即點(diǎn)D∠BAC的平分線上,選項(xiàng)B正確,AE=AF,AC=AB,BF=CE,△BDF△CDE,∠BFD=∠CED=90°,∠B=∠C, BF=CE,∴△BDF≌△CDE,選項(xiàng)C正確,而點(diǎn)D不一定是BE的中點(diǎn),故選D.

試題全等三角形的判定方法有:1.邊邊邊(SSS);2.邊角邊(SAS);3.角角邊(AAS);4.角邊角(ASA);5.直角三角形中的斜邊直角邊(HL);兩三角形全等,對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角相等,由題, BE⊥ACECF⊥ABF,∴∠AFC=∠AEB=90°,故在Rt△AEB,∠B=90°-∠A, Rt△AFC∠C=90°-∠A,∴∠B=∠C,△ABE△ACF,∠A=∠A, AB = AC,∠B=∠C,∴△ABE≌△ACF(ASA),A選項(xiàng)正確,∵△ABE≌△ACF,∴AE=AF,AC=AB,連接AD,Rt△AFDRt△AED, AE=AF,AD=AD,∴Rt△AFD≌Rt△AED(HL),∠DAF=∠DAE,即點(diǎn)D∠BAC的平分線上,選項(xiàng)B正確,AE=AF,AC=AB,BF=CE,△BDF△CDE,∠BFD=∠CED=90°,∠B=∠C, BF=CE,∴△BDF≌△CDE,選項(xiàng)C正確,而點(diǎn)D不一定是BE的中點(diǎn),故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明和幾位同學(xué)做手的影子游戲時(shí),發(fā)現(xiàn)對(duì)于同一物體,影子的大小與光源到物體的距離有關(guān).因此,他們認(rèn)為:可以借助物體的影子長(zhǎng)度計(jì)算光源到物體的位置.于是,他們做了以下嘗試.

1)如圖,垂直于地面放置的正方形框架ABCD,邊長(zhǎng)AB30cm,在其正上方有一燈泡,在燈泡的照射下,正方形框架的橫向影子A′B,D′C的長(zhǎng)度和為6cm.那么燈泡離地面的高度為 .

2)不改變中燈泡的高度,將兩個(gè)邊長(zhǎng)為30cm的正方形框架按圖擺放,請(qǐng)計(jì)算此時(shí)橫向影子AB,DC的長(zhǎng)度和為多少?

3)有n個(gè)邊長(zhǎng)為a的正方形按圖擺放,測(cè)得橫向影子AB,DC的長(zhǎng)度和為b,求燈泡離地面的距離.(寫(xiě)出解題過(guò)程,結(jié)果用含a,b,n的代數(shù)式表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某商場(chǎng)準(zhǔn)備進(jìn)一批兩種不同型號(hào)的衣服,已知購(gòu)進(jìn)A種型號(hào)衣服9件,B種型號(hào)衣服10件,則共需1810元;若購(gòu)進(jìn)A種型號(hào)衣服12件,B種型號(hào)衣服8件,共需1880元;已知銷(xiāo)售一件A型號(hào)衣服可獲利18元,銷(xiāo)售一件B型號(hào)衣服可獲利30元,要使在這次銷(xiāo)售中獲利不少于699元,且A型號(hào)衣服不多于28件.

(1)求A、B型號(hào)衣服進(jìn)價(jià)各是多少元?

(2)若已知購(gòu)進(jìn)A型號(hào)衣服是B型號(hào)衣服的2倍還多4件,則商店在這次進(jìn)貨中可有幾種方案并簡(jiǎn)述購(gòu)貨方案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】201979日,北京市滴滴快車(chē)調(diào)整了價(jià)格,規(guī)定車(chē)費(fèi)由“總里程費(fèi)+總時(shí)長(zhǎng)費(fèi)”兩部分構(gòu)成,具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下表:(注:如果車(chē)費(fèi)不足起步價(jià),則按起步價(jià)收費(fèi).)

時(shí)間段

里程費(fèi)(元/千米)

時(shí)長(zhǎng)費(fèi)(元/分鐘)

起步價(jià)(元)

06:00—10:00

1.80

0.80

14.00

10:00—17:00

1.45

0.40

13.00

17:00—21:00

1.50

0.80

14.00

21:00—06:00

2.15

0.80

14.00

1)小明07:10乘快車(chē)上學(xué),行駛里程6千米,時(shí)長(zhǎng)10分鐘,應(yīng)付車(chē)費(fèi) 元;

2)小芳17:20乘快車(chē)回家,行駛里程1千米,時(shí)長(zhǎng)15分鐘,應(yīng)付車(chē)費(fèi) 元;

3)小華晚自習(xí)后乘快車(chē)回家,20:45在學(xué)校上車(chē).由于道路施工,車(chē)輛行駛緩慢,15分鐘后選擇另外道路,改道后速度是改道前速度的3倍,10分鐘后到家,共付了車(chē)費(fèi)37.4元,問(wèn)從學(xué)校到小華家快車(chē)行駛了多少千米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某工廠現(xiàn)在年產(chǎn)值25萬(wàn)元,計(jì)劃今后每年增加2萬(wàn)元.

1)寫(xiě)出年產(chǎn)值(萬(wàn)元)與年數(shù)的函數(shù)關(guān)系;

2)畫(huà)出函數(shù)圖象;

3)求計(jì)劃7年后的年產(chǎn)值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,正方形ABCD的位置如圖所示,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,4).延長(zhǎng)CBx軸于點(diǎn)A1,作正方形A1B1C1C;延長(zhǎng)C1B1x軸于點(diǎn)A2,作正方形A2B2C2C1按這樣的規(guī)律進(jìn)行下去,第2018個(gè)正方形的面積為( 。

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié),民間歷來(lái)有吃粽子的習(xí)俗.我市某食品廠為了解市民對(duì)去年銷(xiāo)量較好的肉餡粽、豆沙餡粽、紅棗餡粽、蛋黃餡粽(以下分別用A、B、C、D表示)這四種不同口味粽子的喜愛(ài)情況,在節(jié)前對(duì)市區(qū)居民進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查情況繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖(尚不完整).

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答:

(1)本次參加抽樣調(diào)查的居民有多少人?并將兩幅不完整的圖補(bǔ)充完整;

(2)若常德市武陵區(qū)居民有60萬(wàn)人口,估計(jì)有多少人愛(ài)吃肉餡粽?

(3)若有外型完全相同的A、B、C、D粽各一個(gè),煮熟后,小王吃了兩個(gè).用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求他第二個(gè)吃到的恰好是C粽的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知一水池的容積V(公升)與注入水的時(shí)間t(分鐘)之間開(kāi)始是一次函數(shù)關(guān)系,表中記錄的是這段時(shí)間注入水的時(shí)間與水池容積部分對(duì)應(yīng)值.

注入水的時(shí)間t(分鐘)

0

10

25

水池的容積V(公升)

100

300

600

(1)求這段時(shí)間時(shí)V關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式(不需要寫(xiě)出函數(shù)的定義域);

(2)t25分鐘開(kāi)始,每分鐘注入的水量發(fā)生變化了,到t27分鐘時(shí),水池的容積為726公升,如果這兩分鐘中的每分鐘注入的水量增長(zhǎng)的百分率相同,求這個(gè)百分率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了迎接浙江省中小學(xué)生健康體質(zhì)測(cè)試,某學(xué)校開(kāi)展健康校園,陽(yáng)光跳繩活動(dòng),為此學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)置AB,C三種跳繩.已知某廠家的跳繩的規(guī)格與價(jià)格如下表:

A繩子

B繩子

C繩子

長(zhǎng)度()

8

6

4

單價(jià)(/)

12

8

6

(1)已知購(gòu)買(mǎi)A,B兩種繩子共20條花了180元,問(wèn)A,B兩種繩子各購(gòu)買(mǎi)了多少條?

(2)若該廠家有一根長(zhǎng)200米的繩子,現(xiàn)將其裁成AC兩種繩子銷(xiāo)售總價(jià)為240元,則剩余的繩子長(zhǎng)度最多可加工幾條B種繩子?

(3)若該廠家有一根長(zhǎng)200米的繩子,現(xiàn)將其裁成A,BC三種繩子共40(沒(méi)有剩余)銷(xiāo)售給學(xué)校,學(xué)校要求A種繩子的數(shù)量少于B種繩子的數(shù)量但不少于B種繩子的數(shù)量的一半,請(qǐng)直接寫(xiě)出所有的裁剪方案.

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同步練習(xí)冊(cè)答案