科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在某建筑物AC上,掛著“美麗家園”的宣傳條幅BC,小明站在點F處,看條幅頂端B,測的仰角為,再往條幅方向前行20米到達點E,看到條幅頂端B,測得仰角為,求宣傳條幅BC的長。(小明的身高不計,結果保留根號)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
果農老張進行楊梅科學管理試驗,把一片楊梅林分成甲、乙兩部分,甲地塊用新技術管理,乙地塊用老方法管理,管理成本相同.在甲、乙兩地塊上各隨機選取20棵楊梅樹,根據(jù)每棵樹產量把楊梅樹劃分成A,B,C,D,E五個等級(甲、乙的等級劃分標準相同,每組數(shù)據(jù)包括左端點不包括右端點).畫出統(tǒng)計圖如下:
(1)補齊直方圖,則a= ,相應扇形的圓心角度數(shù)為 .
(2)選擇合適的統(tǒng)計量,比較甲乙兩地塊的產量水平,并說明試驗結果;
(3)若在甲地塊隨機抽查1棵楊梅樹,求該楊梅樹產量等級是B的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,直線與直線相交于點.直線與y軸交于點A.一動點從點A出發(fā),先沿平行于x軸的方向運動,到達直線上的點處后,改為垂直于x軸的方向運動,到達直線上的點處后,再沿平行于x軸的方向運動,到達直線上的點處后,又改為垂直于x軸的方向運動,到達直線上的點處后,仍沿平行于x軸的方向運動,…… 照此規(guī)律運動,動點依次經過點,,,,,,…,,,…則當動點到達處時,運動的總路徑的長為( )
A. B.
C. D.
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