一個(gè)直角三角形的兩邊長分別為5cm和12cm，則第三邊長等于（　�。�
A、17
B、21
C、13
D、13或
119
分析：本題已知直角三角形的兩邊長，但未明確這兩條邊是直角邊還是斜邊，所以求第三邊的長必須分類討論，即12是斜邊或直角邊的兩種情況，然后利用勾股定理求解．
解答：解：當(dāng)12是斜邊時(shí)，第三邊長=
122-52
=
119
cm；
當(dāng)12是直角邊時(shí)，第三邊長=
52+122
=13cm．
故第三邊的長為：
119
cm或13cm．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了利用勾股定理解直角三角形的能力，當(dāng)已知條件中沒有明確哪是斜邊時(shí)，要注意討論，一些學(xué)生往往忽略這一點(diǎn)，造成丟解．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一個(gè)直角三角形的兩邊的長分別是3和4，則第三邊長為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一個(gè)直角三角形的兩邊長分別是3，4，則下列選項(xiàng)中，可作為第三邊長的是（　�。�
A、7
B、25
C、
7
D、
5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)直角三角形的兩邊長為3和5，則第三邊為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若一個(gè)直角三角形的兩邊長分別為12和5，則此三角形的第三邊長為
13或
119
13或
119
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)直角三角形的兩邊長是3和4，那么第三邊的長是
5或
7
5或
7
．

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