【題目】四個(gè)數(shù)分別是,滿足,(且為正整數(shù),).
若.
①當(dāng)時(shí),求的值;
②對于給定的有理數(shù),滿足,請用含的代數(shù)式表示;
若 ,,且,試求的最大值.
【答案】(1)①;②;(2)的最大值為.
【解析】
方法一:
①根據(jù)和絕對值的性質(zhì)去掉絕對值符號,再利用它們之間的關(guān)系即可得出答案;
②同樣先去掉絕對值符號,通過等量代換和第(1)問中的結(jié)論得出,則答案可得;
同樣先將e,f去掉絕對值符號,然后表示出,然后利用建立一個(gè)關(guān)于n的不等式,解不等式即可找到答案.
方法二:
①將四個(gè)數(shù)表示在數(shù)軸上,然后轉(zhuǎn)化已知條件為,然后利用兩點(diǎn)間的距離即可得出答案;
②用點(diǎn)表示數(shù)在數(shù)軸上表述出來,得出進(jìn)而得出則答案可得;
直接將e,f代入得出,再利用得出,則答案可得.
方法一:
①,
,
,
,
.
②
,
,即
,
,
,且為正整數(shù),
的最大值為.
方法二:
①把四個(gè)數(shù)在數(shù)軸上分別用點(diǎn)表示出來,如下圖所示,
,
又
.
②用點(diǎn)表示數(shù)在數(shù)軸上表述出來,點(diǎn)在線段上,
又,
即
,,且
,即
,且為正整數(shù),
的最大值為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校七年級全體學(xué)生在5名教師的帶領(lǐng)下去公園秋游,公園的門票為每人30元.現(xiàn)有兩種優(yōu)惠方案,甲方案:帶隊(duì)老師免費(fèi),學(xué)生按8折收費(fèi);乙方案:師生都按7.5折收費(fèi).
(1)若有n名學(xué)生,用含n的代數(shù)式表示兩種優(yōu)惠方案各需多少元?
(2)當(dāng)n=70時(shí),采用哪種方案更優(yōu)惠?
(3)當(dāng)n=100時(shí),采用哪種方案更優(yōu)惠?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算下列各題(直接寫出答案)
(1)2+(﹣2)= ;
(2)1﹣3= ;
(3)(﹣1)×(﹣3)= ;
(4)12÷(﹣3)= ;
(5)﹣32×= ;
(6)(﹣4)2018×(﹣0.25)2019= ;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=BC,∠ABC=120°,AC=2,⊙O是△ABC的外接圓,D是優(yōu)弧AmC上任意一點(diǎn)(不包括A,C),記四邊形ABCD的周長為y,BD的長為x,則y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式是( )
A. y=x+4 B. y=x+4 C. y=x2+4 D. y=x2+4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,E、F是對角線AC上的兩點(diǎn),∠1=∠2.
(1)求證:AE=CF;
(2)求證:四邊形EBFD是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD、DEFG都是正方形,連接AE、CG.
(1)求證:AE=CG;
(2)觀察圖形,猜想AE與CG之間的位置關(guān)系,并證明你的猜想.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠ACB的平分線交AB于點(diǎn)O,以O為圓心的⊙O與AC相切于點(diǎn)D.
(1)求證:⊙O與BC相切;
(2)當(dāng)AC=3,BC=6時(shí),求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義一種運(yùn)算:,其中k是正整數(shù),且k ≥2,[x]表示非負(fù)實(shí)數(shù)x的整數(shù)部分,例如[2.6]=2,[0.8]=0.若,則的值為( )
A.2015B.4C.2014D.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料:
小炎遇到這樣一個(gè)問題:如圖1,點(diǎn)E、F分別在正方形ABCD的邊BC,CD上,∠EAF=45°,連結(jié)EF,則EF=BE+DF,試說明理由.
小炎是這樣思考的:要想解決這個(gè)問題,首先應(yīng)想辦法將這些分散的線段相對集中.她先后嘗試了翻折、旋轉(zhuǎn)、平移的方法,最后發(fā)現(xiàn)線段AB,AD是共點(diǎn)并且相等的,于是找到解決問題的方法.她的方法是將△ABE繞著點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△ADG,再利用全等的知識解決了這個(gè)問題(如圖2).
參考小炎同學(xué)思考問題的方法,解決下列問題:
(1)如圖3,四邊形ABCD中,AB=AD,∠BAD=90°點(diǎn)E,F分別在邊BC,CD上,∠EAF=45°.若∠B,∠D都不是直角,則當(dāng)∠B與∠D滿足_ 關(guān)系時(shí),仍有EF=BE+DF;
(2)如圖4,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)D、E均在邊BC上,且∠DAE=45°,若BD=1, EC=2,求DE的長.
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