【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,直線AB與x軸、y軸相交于、兩點,動點C在線段OA上(不與O、A重合),將線段CB繞著點C順時針旋轉得到CD,當點D恰好落在直線AB上時,過點D作軸于點E.
(1)求證,;
(2)如圖2,將沿x軸正方向平移得,當直線經(jīng)過點D時,求點D的坐標及平移的距離;
(3)若點P在y軸上,點Q在直線AB上,是否存在以C、D、P、Q為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,直接寫出所有滿足條件的Q點坐標,若不存在,請說明理由.
【答案】(1),見解析;(2)D(3,1),平移的距離是個單位,見解析;(3)存在滿足條件的點Q,其坐標為或或,見解析.
【解析】
(1)根據(jù)AAS或ASA即可證明;
(2)首先求直線AB的解析式,再求出出點D的坐標,再求出直線B′C′的解析式,求出點C′的坐標即可解決問題;
(3)如圖3中,作CP∥AB交y軸于P,作PQ∥CD交AB于Q,則四邊形PCDQ是平行四邊形,求出直線PC的解析式,可得點P坐標,點C向左平移1個單位,向上平移個單位得到P,推出點D向左平移1個單位,向上平移個單位得到Q,再根據(jù)對稱性可得Q′、Q″的坐標.
(1)∵,
∴,,
∴,
∵,
∴
(2)∵直線AB與x軸,y軸交于、兩點
∴直線AB的解析式為
∵,
∴,設,則
把代入得到,
∴
∵,
∴直線BC的解析式為,
設直線的解析式為,把代入得到
∴直線的解析式為,
∴,
∴
∴平移的距離是個單位.
(3)如圖3中,作CP∥AB交y軸于P,作PQ∥CD交AB于Q,則四邊形PCDQ是平行四邊形,
易知直線PC的解析式為y=-x+,
∴P(0,),
∵點C向左平移1個單位,向上平移個單位得到P,
∴點D向左平移1個單位,向上平移個單位得到Q,
∴Q(2,),
當CD為對角線時,四邊形PCQ″D是平行四邊形,可得Q″,
當四邊形CDP′Q′為平行四邊形時,可得Q′,
綜上所述, 存在滿足條件的點Q,其坐標為或或
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校八年級有800名學生,在一次跳繩模擬測試中,從中隨機抽取部分學生,根據(jù)其測試成績制作了下面兩個統(tǒng)計圖,請根據(jù)相關信息,解答下列問題:
(1)本次抽取到的學生人數(shù)為______,扇形統(tǒng)計圖中的值為______.
(2)本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)是_____(分),中位數(shù)是_____(分).
(3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計我校八年級模擬體測中得12分的學生約有多少人?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,這是人民公園的景區(qū)示意圖.以中心廣場為原點,分別以正東、正北 方向為 x 軸、y 軸正方向建立平面直角坐標系,規(guī)定一個單位長度代表 100m 長.已知 各建筑物都在坐標平面網(wǎng)格的格點上,且東門的坐標為(400,0).
(1)請寫出圖中下列地點的坐標:
牡丹園 ; 游樂園 ;
(2)連接音樂臺、湖心亭和望春亭這三個 地點,畫出所得的三角形.然后將所 得三角形向下平移 200m,畫出平移后的圖形;
(3)問題(2)中湖心亭平移后的對應點的坐標為 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,兩個邊長分別為a,b(a>b)的正方形連在一起,三點C,B,F(xiàn)在同一直線上,反比例函數(shù)y=在第一象限的圖象經(jīng)過小正方形右下頂點E.若OB2﹣BE2=10,則k的值是( 。
A. 3 B. 4 C. 5 D. 4
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】濟南市地鐵1號線于2019年1月1日起正式通車,在修建過程中,技術人員不斷改進技術,提高工作效率,如在打通一條長600米的隧道時,計劃用若干小時完成,在實際工作過程中,每小時打通隧道長度是原計劃的1.2倍,結果提前2小時完成任務.
(1)求原計劃每小時打通隧道多少米?
(2)如果按照這個速度下去,后面的360米需要多少小時打通?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】州教育局為了解我州八年級學生參加社會實踐活動情況,隨機抽查了某縣部分八年級學生第一學期參加社會實踐活動的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)檢測了兩幅統(tǒng)計圖,下面給出了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖)
請根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)a= %,并寫出該扇形所對圓心角的度數(shù)為 ,請補全條形圖.
(2)在這次抽樣調(diào)查中,眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少?
(3)如果該縣共有八年級學生2000人,請你估計“活動時間不少于7天”的學生人數(shù)大約有多少人?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點D為等腰直角△ABC內(nèi)一點,∠ACB=90°,AD=BD,∠BAD=30°,E為AD延長線上的一點,且CE=CA,若點M在DE上,且DC=DM.則下列結論中:①∠ADB=120°;②△ADC≌△BDC;③線段DC所在的直線垂直平分線AB;④ME=BD;正確的有( 。
A.1個B.2個C.3個D.4個
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,點E、F、G. H分別AB、BC、 CD、 DA邊上的動點,且AE=BF=CG=DH
(1)求證:四邊形EFGH是平行四邊形:
(2)在點E、F、G、H運動過程中,判斷直線GE是否經(jīng)過某一定點,如果是,請你在圖中畫出這個點:如果不是,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的圖像經(jīng)過點(0,3)、(3,0)和(1,4).
(1)求該二次函數(shù)的表達式;
(2)若該二次函數(shù)圖像的頂點為P,與x軸分別交于點A、B,求△ABP的面積.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com