【題目】(新定義):A、B、C 為數(shù)軸上三點,若點 C A 的距離是點 C B 的距離的 3 倍,我們就稱點

C 是(A,B)的幸運點.

(特例感知):

1)如圖 1,點 A 表示的數(shù)為﹣1,點 B 表示的數(shù)為 3.表示 2 的點 C 到點 A 的距離是 3, 到點 B 的距離是 1,那么點 C 是(A,B)的幸運點.

①(BA)的幸運點表示的數(shù)是 ;A.﹣1; B.0; C.1; D.2

②試說明 A 是(CE)的幸運點.

2)如圖 2,MN 為數(shù)軸上兩點,點 M 所表示的數(shù)為﹣2,點 N 所表示的數(shù)為 4,則(MN)的幸點示的數(shù)為

(拓展應(yīng)用):

3)如圖 3,A、B 為數(shù)軸上兩點,點 A 所表示的數(shù)為﹣20,點 B 所表示的數(shù)為 40.現(xiàn)有一只電子螞蟻 P 從點 B 出發(fā),以 3 個單位每秒的速度向左運動,到達(dá)點 A 停止.當(dāng) t 為何值時,P、A B 三個點中恰好有一個點為其余兩點的幸運點?

【答案】1)①B,②見詳解;(272.5;(3t5秒,15秒,秒,.

【解析】

1)①由題意可知,點0B是到A點距離的3倍;②由數(shù)軸可知,AC=3AE=1,可得AC=3AE
2)設(shè)【M,N】的幸運點為PT表示的數(shù)為p,由題意可得|p+2|=3|p-4|,求解即可;
3)由題意可得,BP=3tAP=60-3t,分四種情況討論:①當(dāng)P是【A,B】的幸運點時,PA=3PB②當(dāng)P是【BA】的幸運點時,PB=3PA③當(dāng)A是【B,P】的幸運點時,AB=3PA,④當(dāng)B是【A,P】的幸運點時,AB=3PB

解:(1)①由題意可知,點0B是到A點距離的3倍,
EA=1,EB=3,
故選B
②由數(shù)軸可知,AC=3,AE=1
AC=3AE,
A是【C,E】的幸運點.
2)設(shè)【M,N】的幸運點為P,T表示的數(shù)為p,
PM=3PN,
|p+2|=3|p-4|,
p+2=3p-4)或p+2=-3p-4),
p=7p=2.5;
故答案為72.5;
3)由題意可得,BP=3tAP=60-3t,
①當(dāng)P是【AB】的幸運點時,PA=3PB,
60-3t=3×3t,
t=5;
②當(dāng)P是【B,A】的幸運點時,PB=3PA,
3t=3×60-3t),
t=15;
③當(dāng)A是【B,P】的幸運點時,AB=3PA,
60=360-3t
t= ;
④當(dāng)B是【A,P】的幸運點時,AB=3PB,
60=3×3t
t=;
t5秒,15秒,秒,秒時,P、A、B中恰好有一個點為其余兩點的幸運點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,ABAC,∠BAC50°,∠BAC的角平分線AFAB的垂直平分線DF交于點F,連接CFBF,則∠BCF的度數(shù)為(  )

A. 30°B. 40°C. 50°D. 45°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校開展愛“我容城,創(chuàng)衛(wèi)同行”的活動,倡議學(xué)生利用雙休日在浜江公園參加評選活動,為了了解同學(xué)們勞動時間,學(xué)校隨機調(diào)查了部分同學(xué)勞動的時間,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了不完整的統(tǒng)計圖,根據(jù)圖中信息解答下列問題:

1)將條形統(tǒng)計圖補充完整;

2)抽查的學(xué)生勞動時間的眾數(shù)為______,中位數(shù)為_______;

3)已知全校學(xué)生人數(shù)為1200人,請估算該校學(xué)生參加義務(wù)勞動2小時的有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,數(shù)軸上,點A的初始位置表示的數(shù)為1,現(xiàn)點A做如下移動;第1次點A向左移動3個單位長度至點,第2次從點向右移動6個單位長度至點,第3次從點向左移動9個單位長度至點,,按照這種移動方式進(jìn)行下去,如果點與原點的距離不小于20,那么n的最小值是________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】國家規(guī)定個人發(fā)表文章、出版圖書所得稿費的納稅計算方法是:

(1)稿費不高于800元的不納稅;

(2)稿費高于800元,而低于4000元的應(yīng)繳納超過800元的那部分稿費的14%的稅;

(3)稿費為4000元或高于4000元的應(yīng)繳納全部稿費的11%的稅,

試根據(jù)上述納稅的計算方法作答:

①若王老師獲得的稿費為2400元,則應(yīng)納稅________元,若王老師獲得的稿費為4000元,則應(yīng)納稅________.

②若王老師獲稿費后納稅420元,求這筆稿費是多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,ACB=90°,O是邊AC上一點,以O(shè)為圓心,OA為半徑的圓分別交AB,AC于點E,D,在BC的延長線上取點F,使得BF=EF,EF與AC交于點G.

(1)試判斷直線EF與O的位置關(guān)系,并說明理由;

(2)若OA=2,A=30°,求圖中陰影部分的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中學(xué)生騎電動車上學(xué)的現(xiàn)象越來越受到社會的關(guān)注為此某媒體記者隨機調(diào)查了某市城區(qū)若干名中學(xué)生家長對這種現(xiàn)象的態(tài)度態(tài)度分為:A:無所謂;B:反對;C:贊成,并將調(diào)査結(jié)果繪制成圖和圖的統(tǒng)計圖不完整).請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

1此次抽樣調(diào)査中,共調(diào)査了 名中學(xué)生家長;

2將圖補充完整;

3根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請你估計市城區(qū)80 000名中學(xué)生家長中有多少名家長持贊成態(tài)度?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y1=-2x2+2,直線y2=2x+2,當(dāng)x任取一值時,x對應(yīng)的函數(shù)值分別為y1、y2.若y1≠y2,取y1、y2中的較小值記為M;若y1=y2,記M=y1=y2.例如:當(dāng)x=1時,y1=0,y2=4,y1<y2,此時M=0.

下列判斷:

①當(dāng)x>0時,y1>y2
當(dāng)x0時,x值越大,M值越;

使得M大于2x值不存在;
使得M=1x值是.其中正確的個數(shù)是( )

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,數(shù)軸上三個點.是原點,固定不動,點可以移動,點表示的數(shù)為,點表示的數(shù)為.

1)點與點之間的距離_______.

2)若點不動,點向右每秒移動個單位長,移動時間為秒,此時點與點之間的距離________(用含的代數(shù)式表示).

3)若點向右每秒移動個單位長,點同時向左每秒移動個單位長,設(shè)中點,當(dāng)相差個單位長時,求點表示的數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案