【題目】在矩形ABCD中,AB=4,BC=10,E是直線AD上任意一點(diǎn)(不與點(diǎn)A重合),點(diǎn)A關(guān)于直線BE的對(duì)稱點(diǎn)為A′,AA′所在直線與直線BC交于點(diǎn)F.
(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)E在線段AD上時(shí),①若△ABE ∽△DEC,求AE的長(zhǎng);
②設(shè)AE=x,BF=y,求y與x的函數(shù)表達(dá)式.
(2)線段DA′的取值范圍是 .
【答案】(1)①2或8;②y=;(2)≤DA′≤.
【解析】分析:(1)①設(shè)AE=x,再根據(jù)對(duì)應(yīng)邊成比例可得到關(guān)于x的一元二次方程,求解即可;②由,推出 ,由對(duì)應(yīng)線段成比例得到關(guān)于x, y的方程,變形即可;(2)對(duì)稱軸和對(duì)稱點(diǎn)連線的交點(diǎn)在以線段AB為直徑的圓上,D最短時(shí) , 在對(duì)角線BD.
本題解析:
()①設(shè),則,
∵,
∴,
即,
∴,
∴, ,
∴或.
②∵是所在直線與直線的交點(diǎn),且與關(guān)于直線對(duì)稱,
∴,
設(shè)與交于點(diǎn),
∴,
∴,
又∵,
∴,且,
∴,
即,
∴.
()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在ABCD中,E是AD上一點(diǎn),AE=AB,過(guò)點(diǎn)E作直線EF,在EF上取一點(diǎn)G,使得∠EGB=∠EAB,連接AG.
(1)如圖1,當(dāng)EF與AB相交時(shí),若∠EAB=60°,求證:EG=AG+BG;
(2)如圖2,當(dāng)EF與AB相交時(shí),若∠EAB=α(0°<α<90°),請(qǐng)你直接寫(xiě)出線段EG、AG、BG之間的數(shù)量關(guān)系(用含α的式子表示);
(3)如圖3,當(dāng)EF與CD相交時(shí),且∠EAB=90°,請(qǐng)你寫(xiě)出線段EG、AG、BG之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司有A、B兩種型號(hào)的客車,它們的載客量、每天的租金如表所示:
A型號(hào)客車 | B型號(hào)客車 | |
載客量(人/輛) | 45 | 30 |
租金(元/輛) | 600 | 450 |
已知某中學(xué)計(jì)劃租用A、B兩種型號(hào)的客車共10輛,同時(shí)送七年級(jí)師生到沙家參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),已知該中學(xué)租車的總費(fèi)用不超過(guò)5600元.
(1)求最多能租用多少輛A型號(hào)客車?
(2)若七年級(jí)的師生共有380人,請(qǐng)寫(xiě)出所有可能的租車方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,我把對(duì)角線互相垂直的四邊形叫做“垂美四邊形”.
(1)性質(zhì)探究:如圖1.已知四邊形ABCD中,AC⊥BD,垂足為O,求證:AB2+CD2=AD2+BC2.
(2)解決問(wèn)題:已知AB=5,BC=4,分別以△ABC的邊BC和AB向外作等腰Rt△BCQ和等腰Rt△ABP.
①如圖2,當(dāng)∠ACB=90°,連接PQ,求PQ;
②如圖3,當(dāng)∠ACB≠90°,點(diǎn)M、N分別是AC、AP中點(diǎn)連接MN.若MN=,則S△ABC= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AM∥BN,∠A=60°.點(diǎn)P是射線AM上一動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)A不重合),BC、BD分別平分∠ABP和∠PBN,分別交射線AM于點(diǎn)C,D.
(1)求∠CBD的度數(shù);
(2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí),∠APB與∠ADB之間的數(shù)量關(guān)系是否隨之發(fā)生變化?若不變化,請(qǐng)寫(xiě)出它們之間的關(guān)系,并說(shuō)明理由;若變化,請(qǐng)寫(xiě)出變化規(guī)律.
(3)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到使∠ACB=∠ABD時(shí),直接寫(xiě)出∠ABC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線(且)與軸交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作直線軸,且與交于點(diǎn).
(1)當(dāng),時(shí),求的長(zhǎng);
(2)若,,且軸,判斷四邊形的形狀,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一條筆直跑道上的A,B兩處相距500米,甲從A處,乙從B處,兩人同時(shí)相向勻速而跑,直到乙到達(dá)A處時(shí)停止,且甲的速度比乙大.甲、乙到A處的距離(米)與跑動(dòng)時(shí)間(秒)的函數(shù)關(guān)系如圖14所示.
(1)若點(diǎn)M的坐標(biāo)(100,0),求乙從B處跑到A處的過(guò)程中與的函數(shù)解析式;
(2)若兩人之間的距離不超過(guò)200米的時(shí)間持續(xù)了40秒.
①當(dāng)時(shí),兩人相距200米,請(qǐng)?jiān)趫D14中畫(huà)出P(,0).保留畫(huà)圖痕跡,并寫(xiě)出畫(huà)圖步驟;
②請(qǐng)判斷起跑后分鐘,兩人之間的距離能否超過(guò)420米,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人字型金屬屋架的示意圖,該屋架由BC、AC、BA、AD四段金屬材料焊接而成,其中A、B、C、D四點(diǎn)均為焊接點(diǎn),且AB=AC,D為BC的中點(diǎn),假設(shè)焊接所需的四段金屬材料已截好,并已標(biāo)出BC段的中點(diǎn)D,那么,如果焊接工身邊只有可檢驗(yàn)直角的角尺,而又為了準(zhǔn)確快速地焊接,他應(yīng)該首先選取的兩段金屬材料及焊接點(diǎn)是( 。
A.AB和AD,點(diǎn)AB.AB和AC,點(diǎn)B
C.AC和BC, 點(diǎn)CD.AD和BC,點(diǎn)D
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知平面直角坐標(biāo)系中有一點(diǎn).
(1)若點(diǎn)到軸的距離為2時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)的坐標(biāo)是,當(dāng)軸時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo).
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