.如圖1,在中,分別是、上的點,且,和的交點為,和的交點為,求證:
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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如圖1,在中,,,,另有一等腰梯形()的底邊與重合,兩腰分別落在AB、AC上,且G、F分別是AB、AC的中點.
1.直接寫出△AGF與△ABC的面積的比值;
2.操作:固定,將等腰梯形以每秒1個單位的速度沿方向向右運動,直到點與點重合時停止.設(shè)運動時間為秒,運動后的等腰梯形為(如圖2).
①探究1:在運動過程中,四邊形能否是菱形?若能,請求出此時的值;若不能,請說明理由.
②探究2:設(shè)在運動過程中與等腰梯形重疊部分的面積為,求與的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學 來源:2011年安徽省考壓軸題預測試數(shù)學卷 題型:選擇題
如圖1,在中,,,,另有一等腰梯形()的底邊與重合,兩腰分別落在AB、AC上,且G、F分別是AB、AC的中點.
1.直接寫出△AGF與△ABC的面積的比值;
2.操作:固定,將等腰梯形以每秒1個單位的速度沿方向向右運動,直到點與點重合時停止.設(shè)運動時間為秒,運動后的等腰梯形為(如圖2).
①探究1:在運動過程中,四邊形能否是菱形?若能,請求出此時的值;若不能,請說明理由.
②探究2:設(shè)在運動過程中與等腰梯形重疊部分的面積為,求與的函數(shù)關(guān)系式.
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