如圖,AC、BD相交于點(diǎn)O,OA=OB,OC=OD,則圖中全等三角形的對(duì)數(shù)是( ).

A.1對(duì) B.2對(duì) C.3對(duì) D.4對(duì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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有理數(shù)中絕對(duì)值等于本身的數(shù)有:( )

A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.無(wú)數(shù)個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級(jí)上學(xué)期9月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

直角三角形的周長(zhǎng)為24,斜邊長(zhǎng)為10,則其面積為( )

A.96 B.49 C.24 D.48

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省八年級(jí)上第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

下列圖形中,有一個(gè)圖形不具備其他圖形的共性,你認(rèn)為是圖形_______,(填編號(hào))簡(jiǎn)述理由:_____________________.

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△ABC≌△DEF,AB=2,AC=4,若△DEF的周長(zhǎng)為偶數(shù),則EF的取值為 ( )

A.3 B.4 C.5 D.3或4或5

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(本題8分)如圖,一只甲蟲(chóng)在5×5的方格(每小格邊長(zhǎng)為1)上沿著網(wǎng)格線運(yùn)動(dòng)。它從A處出發(fā)去看望B、C、D處的其它甲蟲(chóng),規(guī)定:向上向右走為正,向下向左走為負(fù)。如果從A到B記為:A→B(+l,+3);從C到D記為:C→D(+1,-2)。其中第一個(gè)數(shù)表示左右方向,第二個(gè)數(shù)表示上下方向,那么圖中

(1)A→C( , ),C→ (-2, );

(2)若這只甲蟲(chóng)的行走路線為A→B→C→D,請(qǐng)計(jì)算該甲蟲(chóng)走過(guò)的路程;

(3)假如這只甲蟲(chóng)從A處去甲蟲(chóng)P處的行走路線依次為(+2,+2),(+1,-1),(-2,+3),請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出P的位置。

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觀察規(guī)律并填空:,,…,第5個(gè)數(shù)是 ,第個(gè)數(shù)是 .

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如圖(1),OP是∠MON的平分線,請(qǐng)你利用該圖形畫(huà)一對(duì)以O(shè)P所在直線為對(duì)稱軸的全等三角形.請(qǐng)你參考這個(gè)作全等三角形的方法,解答下列問(wèn)題:

(1)如圖(2),在△ABC中,∠ACB是直角,∠B=60°, AD、CE分別是∠BAC、∠BCA的平分線,AD、CE相交于點(diǎn)F.請(qǐng)你判斷并寫(xiě)出FE與FD之間的數(shù)量關(guān)系;

(2)如圖(3),在△ABC中,如果∠ACB不是直角,而(1)中的其他條件不變,在(1)中所得結(jié)論是否仍然成立?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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用“>”、“<”、“=”號(hào)填空:

(1);

(2);

(3);

(4)

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