【題目】小明對(duì)自己所在班級(jí)的50名學(xué)生平均每周參加課外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行了調(diào)查,由調(diào)查結(jié)果繪制了頻數(shù)分布直方圖,根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題:
(1)求m的值;
(2)從參加課外活動(dòng)時(shí)間在6~10小時(shí)的5名學(xué)生中隨機(jī)選取2人,請(qǐng)你用列表或畫樹狀圖的方法,求其中至少有1人課外活動(dòng)時(shí)間在8~10小時(shí)的概率.
【答案】(1)m=14
(2).
【解析】
(1)根據(jù)班級(jí)總?cè)藬?shù)有50名學(xué)生以及利用條形圖得出m的值即可.
(2)根據(jù)在6~10小時(shí)的5名學(xué)生中隨機(jī)選取2人,利用樹形圖求出概率即可.
解:(1)m=50﹣6﹣25﹣3﹣2=14.
(2)記6~8小時(shí)的3名學(xué)生為A1、A2、A3,8~10小時(shí)的兩名學(xué)生為B1、B2,
∵共有20種等可能結(jié)果,至少有1人課外活動(dòng)時(shí)間在8~10小時(shí)的有14種可能,
∴P(至少1人時(shí)間在8~10小時(shí)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線()的部分圖象如圖所示,與軸的一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為,拋物線的對(duì)稱軸是,下列結(jié)論是:①;②;③方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;④;⑤若點(diǎn)在該拋物線上,則,其中正確的個(gè)數(shù)有( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC與△A1B1C1是位似圖形.在網(wǎng)格上建立平面直角坐標(biāo)系,使得點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,﹣6).
(1)在圖上標(biāo)出點(diǎn),△ABC與△A1B1C1的位似中心P.并寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)為 ;
(2)以點(diǎn)A為位似中心,在網(wǎng)格圖中作△AB2C2,使△AB2C2和△ABC位似,且位似比為1:2,并寫出點(diǎn)C2的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,點(diǎn)E,F分別在邊BC,AB上,AF=BE=2,連結(jié)DE,DF.動(dòng)點(diǎn)M在EF上從點(diǎn)E向終點(diǎn)F勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí),動(dòng)點(diǎn)N在射線CD上從點(diǎn)C沿CD方向勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到EF的中點(diǎn)時(shí),點(diǎn)N恰好與點(diǎn)D重合,點(diǎn)M到達(dá)終點(diǎn)時(shí),M,N同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).
(1)求EF的長(zhǎng).
(2)設(shè)CN=x,EM=y,求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式,并寫出自變量x的取值范圍.
(3)連結(jié)MN,當(dāng)MN與△DEF的一邊平行時(shí),求CN的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,頂點(diǎn)為的拋物線:()經(jīng)過(guò)點(diǎn)和軸上的點(diǎn),,.
(1)求該拋物線的表達(dá)式;
(2)聯(lián)結(jié),求;
(3)將拋物線向上平移得到拋物線,拋物線與軸分別交于點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)),如果與相似,求所有符合條件的拋物線的表達(dá)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過(guò)A(﹣1,0),C(0,3)兩點(diǎn),點(diǎn)B是拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn),點(diǎn)D與點(diǎn)C關(guān)于拋物線對(duì)稱軸對(duì)稱,作直線AD.點(diǎn)P在拋物線上,過(guò)點(diǎn)P作PE⊥x軸,垂足為點(diǎn)E,交直線AD于點(diǎn)Q,過(guò)點(diǎn)P作PG⊥AD,垂足為點(diǎn)G,連接AP.設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,PQ的長(zhǎng)度為d.
(1)求拋物線的解析式;
(2)求點(diǎn)D的坐標(biāo)及直線AD的解析式;
(3)當(dāng)點(diǎn)P在直線AD上方時(shí),求d關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,并求出d的最大值;
(4)當(dāng)點(diǎn)P在直線AD上方時(shí),若PQ將△APG分成面積相等的兩部分,直接寫出m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)P是AB下方的半圓上不與點(diǎn)A,B重合的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)C為AP的中點(diǎn),連接CO并延長(zhǎng),交⊙O于點(diǎn)D,連接AD,過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線,交PB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接CE.
(1)求證:△DAC≌△ECP;
(2)填空:
①當(dāng)∠DAP=______°時(shí),四邊形DEPC為正方形;
②在點(diǎn) P的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,若⊙O的直徑為10,tan∠DCE=,則AD=______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙O過(guò)ABCD的三頂點(diǎn)A、D、C,邊AB與⊙O相切于點(diǎn)A,邊BC與⊙O相交于點(diǎn)H,射線AD交邊CD于點(diǎn)E,交⊙O于點(diǎn)F,點(diǎn)P在射線AO上,且∠PCD=2∠DAF.
(1)求證:△ABH是等腰三角形;
(2)求證:直線PC是⊙O的切線;
(3)若AB=2,AD=,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD的對(duì)角線BD經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),矩形的邊分別平行于坐標(biāo)軸,點(diǎn)C在反比例函數(shù)的圖象上.若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣4,﹣4),則k的值為( )
A. 16B. ﹣3C. 5D. 5或﹣3
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