【題目】如圖,海中有一小島A,它周圍8海里內(nèi)有暗礁,漁船由西向東航行,在B點(diǎn)測得小島A在北偏東60°方向上,航行12海里到達(dá)D點(diǎn),這時測得小島A在北偏東30°方向上.
(1)求∠BAD的度數(shù);
(2)如果漁船不改變航線繼續(xù)向東航行,有沒有觸礁的危險?
【答案】(1)30°;(2)沒有觸礁的危險.
【解析】
(1)過A作AC⊥BD于點(diǎn)C,求出∠CAD、∠CAB的度數(shù),求出∠BAD和∠ABD
(2)根據(jù)等邊對等角得出AD=BD=12,根據(jù)含30度角的直角三角形性質(zhì)求出AC即可.
解:(1)∵∠CAD=30°,∠CAB=60°,
∴∠BAD=60°﹣30°=30°.
(2)過A作AC⊥BD于點(diǎn)C,則AC的長是A到BD的最短距離.
∵∠ABD=90°﹣60°=30°.
∴∠ABD=∠BAD.
∴BD=AD=12海里.
∵Rt△ACD中,∠CAD=30°,
∴AC=ADcos∠CAD=≈10.392>8,
即漁船繼續(xù)向正東方向行駛,沒有觸礁的危險.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC 中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)D是BC上一動點(diǎn),連接AD,過點(diǎn)A作AE⊥AD,并且始終保持AE=AD,連接CE.
(1)求證:△ABD ≌△ACE ;
(2)若AF平分∠DAE交BC于F,探究線段BD,DF,F(xiàn)C之間的數(shù)量關(guān)系,并證明;
(3)在(2)的條件下,若BD=3,CF=4,求AD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是一塊綠化帶,將陰影部分修建為花圃,已知AB=13,AC=5,BC=12,陰影部分是△ABC的內(nèi)切圓,一只自由飛翔的小鳥將隨機(jī)落在這塊綠化帶上,則小鳥落在花圃上的概率為( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A、B、C、D、E是⊙O上五點(diǎn),⊙O的直徑BE=2,∠BCD=120°,A為
的中點(diǎn),延長BA到點(diǎn)P,使BA=AP,連接PE.
(1)求線段BD的長;
(2)求證:直線PE是⊙O的切線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組做“用頻率估計概率的試驗(yàn)時,統(tǒng)計了某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率,繪制了如圖所示折線統(tǒng)計圖,則符合這一結(jié)果的試驗(yàn)最有可能的是( )
A. 擲一枚正六面體的骰子,出現(xiàn)1點(diǎn)朝上
B. 任意寫一個整數(shù),它能被2整除
C. 不透明袋中裝有大小和質(zhì)地都相同的1個紅球和2個黃球,從中隨機(jī)取一個,取到紅球
D. 先后兩次擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,兩次都出現(xiàn)反面
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形中,
,
,點(diǎn)
為
中點(diǎn),點(diǎn)
為線段
上一個動點(diǎn),連接
,將
沿
折疊得到
,連接
,
,當(dāng)
為直角三角形時,
的長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,
,
,點(diǎn)
從
點(diǎn)出發(fā),沿著
以每秒
的速度向
點(diǎn)運(yùn)動;同時點(diǎn)
從
點(diǎn)出發(fā),沿
以每秒
的速度向
點(diǎn)運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為
秒.
(1)當(dāng)為何值時,
;
(2)是否存在某一時刻,使?若存在,求出此時
的長;若不存在,請說理由;
(3)當(dāng)時,求
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2﹣2mx+3m與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,﹣3)
(1)求該拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)D為該拋物線上的一點(diǎn)、且在第二象限內(nèi),連接AC,若∠DAB=∠ACO,求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)E為線段OC上一動點(diǎn),試求2AE+EC的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,從熱氣球C上測得兩建筑物A、B底部的俯角分別為30°和60度.如果這時氣球的高度CD為90米.且點(diǎn)A、D、B在同一直線上,求建筑物A、B間的距離.
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