七年級(jí)8 班有（A-B ）個(gè)男生和（A+B ）女生，則男生比女生少（    ）人
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

21、某校七年級(jí)共有500名學(xué)生，團(tuán)委準(zhǔn)備調(diào)查他們對(duì)“低碳”知識(shí)的了解程度，
（1）在確定調(diào)查方式時(shí)，團(tuán)委設(shè)計(jì)了以下三種方案：
方案一：調(diào)查七年級(jí)部分女生；
方案二：調(diào)查七年級(jí)部分男生；
方案三：到七年級(jí)每個(gè)班去隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的學(xué)生
請(qǐng)問其中最具有代表性的一個(gè)方案是
方案三
；
（2）團(tuán)委采用了最具有代表性的調(diào)查方案，并用收集到的數(shù)據(jù)繪制出兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（如圖①、圖②所示），請(qǐng)你根據(jù)圖中信息，將其補(bǔ)充完整；
（3）請(qǐng)你估計(jì)該校七年級(jí)約有多少名學(xué)生比較了解“低碳”知識(shí)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)校七年級(jí)新生有701～706共六個(gè)班，每班人數(shù)為48～60人之間，現(xiàn)以50人為標(biāo)準(zhǔn)，超過50人記作“+”，不足50人記作“-”，如某班有52人記作+2，有48人記作-2．采用這種表示法后，701～706班的人數(shù)分別表示為+2，-1，-2，0，+3，+4．
（1）請(qǐng)你分別求出701～706班的人數(shù)；
（2）請(qǐng)你用兩種方法求出七年級(jí)的總?cè)藬?shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了進(jìn)一步了解七年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)情況，體育老師對(duì)七年級(jí)（1）班50名學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試，已測(cè)試數(shù)據(jù)為樣本，繪制出部分頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖．如圖所示．請(qǐng)結(jié)合圖表完成下列問題：
組別 次數(shù)x 頻數(shù)
第1組 80≤x＜100 6
第2組 100≤x＜120 8
第3組 120≤x＜140
12
12
第4組 140≤x＜160 18
第5組 160≤x＜180
6
6
（1）補(bǔ)全表格；
（2）這個(gè)樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第
3
3
組；
（3）若該校七年級(jí)共750名學(xué)生，一分鐘跳繩次數(shù)為x，達(dá)到x≥140為優(yōu)秀，那么七年級(jí)約有多少學(xué)生達(dá)到優(yōu)秀．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013年湖北省黃梅縣七年級(jí)春季期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某中學(xué)七年級(jí)—班40名同學(xué)為災(zāi)區(qū)捐款，共捐款2000元，捐款情況如下表：

由于疏忽，表格中捐款40元和50元的人數(shù)忘記填寫了，若設(shè)捐款40元的有x名同學(xué)，捐款50元的有y名同學(xué)，根據(jù)題意，可得方程組（     ）

A．                    B．

C．                     D．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年浙教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上4.6整式的加減練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

七年級(jí)⑵班同學(xué)參加數(shù)學(xué)課外活動(dòng)小組的有x人，參加合唱隊(duì)的有y人，而參加合唱隊(duì)人數(shù)是參加籃球隊(duì)人數(shù)的5倍，且每位同學(xué)最多只能參加一項(xiàng)活動(dòng)，則三個(gè)課外小組的人數(shù)共             人.

 

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