轉(zhuǎn)基因作物是利用基因工程將原有作物基因加入其它生物的遺傳物質(zhì),并將不良基因移除,從而造成品質(zhì)更好的作物.我國(guó)現(xiàn)有轉(zhuǎn)基因作物種植面積約為4 200 000公頃,將4 200 000用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.&nbs, | B.&nbs, | C.&nbs, | D.&nbs, |
A.
解析試題分析:根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的定義,科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.在確定n的值時(shí),看該數(shù)是大于或等于1還是小于1.當(dāng)該數(shù)大于或等于1時(shí),n為它的整數(shù)位數(shù)減1;當(dāng)該數(shù)小于1時(shí),-n為它第一個(gè)有效數(shù)字前0的個(gè)數(shù)(含小數(shù)點(diǎn)前的1個(gè)0).因此,
∵4 200 000一共7位,∴4 200 000=4.2×106.
故選A.
考點(diǎn):科學(xué)記數(shù)法.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
2014年“五一”小長(zhǎng)假,岳陽(yáng)樓、君山島景區(qū)接待游客約120000人次,將120000用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A.12×104 | B.1.2×105 | C.1.2×106 | D.12萬(wàn) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
若一列不全為零的數(shù)除了第一個(gè)數(shù)和最后一個(gè)數(shù)外,每個(gè)數(shù)都等于前后與它相鄰的兩數(shù)之和,則稱這列數(shù)具有“波動(dòng)性質(zhì)”.已知一列數(shù)共有18個(gè),且具有“波動(dòng)性質(zhì)”,則這18個(gè)數(shù)的和為( )
A.-64 | B.0 | C.18 | D.64 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
據(jù)統(tǒng)計(jì),今年泰安市中考報(bào)名確認(rèn)考生人數(shù)是96 200人,用科學(xué)記數(shù)法表示96 200為
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
環(huán)境監(jiān)測(cè)中PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物.如果1微米=0.000001米,那么數(shù)據(jù)0.0000025用科學(xué)記數(shù)法可以表示為( )
A. | B. | C. | D. |
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