科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
我們知道,三角形的三條中線一定會交于一點,這一點就叫做三角形的重心。重心有很多美妙的性質(zhì),如有關(guān)線段比.面積比就有一些“漂亮”結(jié)論,利用這些性質(zhì)可以解決三角形中的若干問題。
請你利用重心的概念完成如下問題:
(1)如圖1,△ABC的中線AD、CE的交點O為三角形的重心,利用三角形的中位線可以證明:,請你完成該證明;
(2)運(yùn)用第(1)的結(jié)論解決以下問題:
①小麗說:“過三角形的重心任畫一條直線都能將三角形的面積平分”。小明想了想說:“這個說法是錯誤的!彼^點O畫出了BC的平行線,交AB、AC于點E、F,如圖2,你能求出的值嗎?誰的說法正確?
②△ABC中,∠C=90°,AB=6cm,求△ABC的重心與外心的距離。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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在數(shù)學(xué)課上,教師出示了一個如圖1所示的六角星,并給出了
得到與之形狀完全相同(大小忽略不計)的六角星的兩種方法.
方法一 如圖2,任意畫一個圓,并以圓心為頂點,連續(xù)畫相等的角,與圓
相交于6點,連接每隔一點的兩個點,擦去多余的線即可得到符 圖1
合要求的六角星.
圖 2
方法二 按照圖3所示折一個六角星.
圖 3
請回答:∠α與∠β之間的數(shù)量關(guān)系為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖1,△ABC和△CDE都是等腰直角三角形,∠C=90°,將△CDE繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)一個角度,使點A,D,E在同一直線上,連接AD,BE.
(1) ① 依題意補(bǔ)全圖2;
② 求證:AD=BE,且AD⊥BE;
③ 作CM⊥DE,垂足為M,請用等式表示出線段CM,AE,BE之間的數(shù)量關(guān)系;
(2) 如圖3,正方形ABCD邊長為,若點P滿足PD=1,且∠BPD=90°,請直接寫出點A到BP的距離.
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