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轉動如圖所示的轉盤，將轉出的數分別填入下面4個方框中，排成一個四位數，使得到的四位數盡可能�。容^一下，所得到的這個四位數與這四個數字所能組成的最小的四位數相差多少？

在上題的實踐中，如果第一次轉出的數分別是①0，②1，③9，④6，你會把它們放在哪個方框中？

答案：
解析：

①放入第2個方框內，②放入第一個方框內，③放入第4個方框內，④此數的放置位置有一定的機遇性，可考慮放入第3個方框內．


練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

精英家教網曉明玩轉盤游戲，當他轉動如圖所示的轉盤，轉盤停止時指針指向2的概率是
 
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科目：初中數學 來源： 題型：

精英家教網張紅和王偉為了爭取到一張觀看奧運知識競賽的入場券，他們各自設計了一個方案：
張紅的方案是：轉動如圖所示的轉盤，如果指針停在陰影區(qū)域，則張紅得到入場券；如果指針停在白色區(qū)域，則王偉得到入場券（轉盤被等分成6個扇形．若指針停在邊界處，則重新轉動轉盤）．
王偉的方案是：從一副撲克牌中取出方塊1、2、3，將它們背面朝上重新洗牌后，從中摸出一張，記錄下牌面數字后放回，洗勻后再摸出一張．若摸出兩張牌面數字之和為奇數，則張紅得到入場劵；若摸出兩張牌面數字之和為偶數，則王偉得到入場券．
（1）計算張紅獲得入場券的概率，并說明張紅的方案是否公平；
（2）用樹狀圖（或列表法）列舉王偉設計方案的所有情況，計算王偉獲得入場券的概率，并說明王偉的方案是否公平？

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科目：初中數學 來源： 題型：

精英家教網為舉辦畢業(yè)聯歡會，組織者設計了一個游戲，游戲者轉動如圖所示的轉盤一次，當轉盤停止，指針指向“紅”字時，游戲者就可以獲得一個指定一人表演節(jié)目的機會．若小亮轉動一次轉盤，他能獲得這種指定一人表演節(jié)目的機會的概率是
 
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下列四個隨機事件中，不屬于相同概率模型的是（　　）

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科目：初中數學 來源： 題型：

洪客隆超市“五一”節(jié)搞促銷活動，設立了兩種購物中獎，①從一個裝有1個黃球、2個紅球、13個白球（所有球除顏色外完全相同）的不透明紙箱中任意摸出一球；②轉動如圖所示的轉盤（該轉盤被平均分為8份）．該超市規(guī)定：顧客購物每滿100元，可獲得一次中獎機會，顧客可以摸求和轉轉盤中任選一種，如果選擇摸球，若摸到黃球、紅球、白球，顧客就可分別獲得20元、10元、2元購物券一張；如果選擇轉轉盤，轉盤停止后指針對準黃色、紅色、白色區(qū)域（若指向邊界則重轉），顧客也可以分別獲得20元、10元、2元購物券一張．
（1）如果小明購買了120元商品，他去摸球中獎，獲得購物券的概率是多少？他獲得10元購物券的概率是多少？
（2）如果你購買了100元的商品，你會選擇摸球中獎還是轉轉盤中獎？請說明理由．

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