如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點(diǎn),AD垂直于過點(diǎn)C的切線,垂足為D.
(1)求證:AC平分BAD;
(2)若AC=2,CD=2,求⊙O的直徑.
分析:(1)連接OC,根據(jù)切線的性質(zhì)判斷出AD∥OC,得到∠DAC=∠OCA,再根據(jù)OA=OC得到∠OAC=∠OCA, 可得AC平分∠BAD. (2)連接BC,得到△ADC∽△ACB,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可求出AB的長(zhǎng). 解答:解:(1)如圖:連接OC, ∵DC切⊙O于C, ∴AD⊥CD, ∴∠ADC=∠OCF=90°, ∴AD∥OC, ∴∠DAC=∠OCA, ∵OA=OC, ∴∠OAC=∠OCA, 即AC平分∠BAD. (2)連接BC. ∵AB是直徑, ∴∠ACB=90°=∠ADC, ∵∠OAC=∠OCA, ∴△ADC∽△ACB, ∴ 在Rt△ADC中,AC=2 ∴AD=4, ∴ ∴AB=5. 點(diǎn)評(píng):本題考查了切線的性質(zhì)、角平分線的性質(zhì)、勾股定理、相似三角形的判定與性質(zhì),是一道綜合性較強(qiáng)的題目,作出相應(yīng)輔助線是解題的關(guān)鍵. |
切線的性質(zhì);角平分線的性質(zhì);勾股定理;相似三角形的判定與性質(zhì) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:初中數(shù)學(xué)解題思路與方法 題型:047
已知如圖,AB是半圓直經(jīng),△ACD內(nèi)接于半⊙O,CE⊥AB于E,延長(zhǎng)AD交EC的延長(zhǎng)線于F,求證:AC·CD=AD·FC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
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