【題目】已知:在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,點D是AB的中點,點E是AB邊上一點.
(1)直線BF垂直于直線CE于點F,交CD于點G(如圖1),求證:AE=CG;
(2)直線AH垂直于直線CE,垂足為點H,交CD的延長線于點M(如圖2),找出圖中與BE相等的線段,并證明.
【答案】解:(1)證明:∵點D是AB中點,AC=BC,∠ACB=90°,
∴CD⊥AB,∠ACD=∠BCD=45°,
∴∠CAD=∠CBD=45°,
∴∠CAE=∠BCG,又BF⊥CE,
∴∠CBG+∠BCF=90°,又∠ACE+∠BCF=90°,
∴∠ACE=∠CBG,
∴△AEC≌△CGB,
∴AE=CG,
(2)BE=CM,
證明:∵CH⊥HM,CD⊥ED,
∴∠CMA+∠MCH=90°,∠BEC+∠MCH=90°,
∴∠CMA=∠BEC,
又∵AC=BC,∠ACM=∠CBE=45°,
∴△BCE≌△CAM,
∴BE=CM.
【解析】
⑴證明:設∠ACE=∠1,因為直線BF垂直于CE,交CE于點F,所以∠CFB=90°,
所以∠ECB+∠CBF=90°.
又因為∠1+∠ECB=90°,所以∠1=∠CBF .
因為AC="BC," ∠ACB=90°,所以∠A=∠CBA=45°.
又因為點D是AB的中點,所以∠DCB=45°.
因為∠1=∠CBF,∠DCB=∠A,AC=BC,所以△CAE≌△BCG,所以AE=CG.
(2)解:CM=BE.證明如下:因為∠ACB=90°,所以∠ACH +∠BCF=90°.
因為 CH⊥AM,即∠CHA=90°,所以 ∠ACH +∠CAH=90°,所以∠BCF=∠CAH.
因為 CD為等腰直角三角形斜邊上的中線,所以 CD=AD.所以∠ACD=45°.
在△CAM與△BCE中,CA=BC,∠CAH =∠BCF, ∠ACM =∠CBE,
所以 △CAM ≌△BCE,所以CM=BE.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,A(a,0),B(b,0),C(﹣1,2),且|2a﹣b+8|+(a+b﹣2)2=0.
(1)求a、b的值;
(2)如圖1,點G在y軸上,三角形COG的面積是三角形ABC的面積的,求出點G的坐標;
(3)如圖2,過點C作CD⊥y軸交y軸于點D,點P為線段CD延長線上的一個動點,連接OP、AC、DB,OE平分∠AOP,OF⊥CE,若∠OPD+k∠DOF=k(∠FOP+∠AOE),現(xiàn)將四邊形ABDC向下平移k個單位得到四邊形A1B1D1C1,已知AM+BN =k,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一商場有A、B、C三種型號的甲品牌電腦和D、E兩種型號的乙品牌電腦,某中學準備從甲、乙兩種品牌的電腦中各選購一種型號的電腦安裝到各班教室.
(1)寫出所有選購方案(利用樹狀圖或列表法表示);
(2)若(1)中各種選購方案被選中的可能性相同,那么A型號被選中的概率是多少?
(3)已知該中學用18萬元人民幣購買甲、乙兩種品牌電腦剛好32臺(價格如下表所示,單位:萬元),其中甲品牌電腦選為A型號,求該中學購買到A型號電腦多少臺?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】光明中學七年級1班同學積極響應“陽光體育工程”的號召,利用課外活動時間積極參加體育鍛煉,每位同學從長跑、籃球、鉛球、立定跳遠中選一項進行訓練,訓練前后都進行了測試.現(xiàn)將項目選擇情況及訓練后籃球定時定點投籃測試成績整理后作出如下統(tǒng)計圖表.
項目選擇情況統(tǒng)計圖訓練后籃球定時定點投籃測試進球數(shù)統(tǒng)計表
進球數(shù)(個) | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 |
人數(shù) | 2 | 1 | 4 | 7 | 8 | 2 |
請你根據(jù)圖表中的信息回答下列問題:
(1)選擇長跑訓練的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是_____%,該班共有同學_____人;
(2)求訓練后籃球定時定點投籃人均進球數(shù);
(3)根據(jù)測試資料,訓練后籃球定時定點投籃的人均進球數(shù)比訓練之前人均進球數(shù)增加25%.請求出參加訓練之前的人均進球數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】用四塊完全相同的小長方形拼成的一個“回形”正方形.
(1)用不同代數(shù)式表示圖中的陰影部分的面積,你能得到怎樣的等式:________;
(2)利用(1)中的結(jié)論.計算:,,求的值;
(3)根據(jù)(1)的結(jié)論.若.求的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標系中,四邊形OABC為矩形,點A、B的坐標分別為(6,0),(6,8).動點M、N分別從O、B同時出發(fā),以每秒1個單位的速度運動.其中,點M沿OA向終點A運動,點N沿BC向終點C運動.過點N作NP⊥BC,交AC于P,連接MP.已知動點運動了x秒.
(1)P點的坐標為多少;(用含x的代數(shù)式表示)
(2)試求△MPA面積的最大值,并求此時x的值;
(3)請你探索:當x為何值時,△MPA是一個等腰三角形?你發(fā)現(xiàn)了幾種情況?寫出你的研究成果.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中,,,點從點出發(fā)向點運動,運動到點停止,同時,點從點出發(fā)向點運動,運動到點即停止,點、的速度都是每秒1個單位,連接、、.設點、運動的時間為秒
(1)當為何值時,四邊形是矩形;
(2)當時,判斷四邊形的形狀,并說明理由;
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】郴州市正在創(chuàng)建“全國文明城市”,某校擬舉辦“創(chuàng)文知識”搶答賽,欲購買A、B兩種獎品以鼓勵搶答者.如果購買A種20件,B種15件,共需380元;如果購買A種15件,B種10件,共需280元.
(1)A、B兩種獎品每件各多少元?
(2)現(xiàn)要購買A、B兩種獎品共100件,總費用不超過900元,那么A種獎品最多購買多少件?
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