【題目】計算
(1)
(2)
(3)
(4)(-375)×(-8)+(-375)×(-9)+375×(-7)
(5)
(6)
【答案】(1);(2)1;(3)-10;(4)3750;(5)-18;(6).
【解析】
(1)原式利用有理數(shù)的減法法則變形,計算即可得到結(jié)果.
(2)原式利用有理數(shù)的乘除法則從左往右依次計算即可得到結(jié)果.
(3)原式先計算括號里邊的,再計算乘方運算,從左往右進行乘除法運算,最后進行加減運算即可得到結(jié)果.
(4)原式先進行提取公因式,后進行加減法運算,最后進行乘法運算即可得到結(jié)果.
(5)原式利用行有理數(shù)的除法運算,再進行加減運算即可得到結(jié)果.
(6)原式利用有理數(shù)的乘法運算即可得到結(jié)果.
(1)原式=
(2)原式
(3)原式=
(4)原式=
(5)原式=
(6)原式=
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC 中,AB=AC,D、E是斜邊BC上兩點,且∠DAE=45°,將△ABE繞點順時針旋轉(zhuǎn)90后,得到△ACF,連接DF.下列結(jié)論中:①∠DAF=45° ②△≌△ ③AD平分∠EDF ④;正確的有______________(填序號)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖:反比例函數(shù)的圖象與一次函數(shù)的圖象交于、兩點,其中點坐標為.
(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的表達式;
(2)觀察圖象,直接寫出當時,自變量的取值范圍;
(3)一次函數(shù)的圖象與軸交于點,點是反比例函數(shù)圖象上的一個動點,若,求此時點的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,過點B作射線BB1∥AC.動點D從點A出發(fā)沿射線AC方向以每秒5個單位的速度運動,同時動點E從點C沿射線AC方向以每秒3個單位的速度運動.過點D作DH⊥AB于H,過點E作EF⊥AC交射線BB1于F,G是EF中點,連接DG.設點D運動的時間為t秒.
(1)當t為何值時,AD=AB,并求出此時DE的長度;
(2)當△DEG與△ACB相似時,求t的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一名足球守門員練習折返跑,從球門線出發(fā),向前記作正數(shù),返回記作負數(shù),他的記錄如下:(單位:米)+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10
(1)守門員最后是否回到了球門線的位置?
(2)在練習過程中,守門員離開球門最遠距離是多少米?
(3)守門員全部練習結(jié)束后,他共跑了多少米?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】國家規(guī)定個人發(fā)表文章、出版圖書所得稿費的納稅計算方法是:
(1)稿費不高于800元的不納稅;
(2)稿費高于800元,而低于4000元的應繳納超過800元的那部分稿費的14%的稅;
(3)稿費為4000元或高于4000元的應繳納全部稿費的11%的稅,
試根據(jù)上述納稅的計算方法作答:
①若王老師獲得的稿費為2400元,則應納稅________元,若王老師獲得的稿費為4000元,則應納稅________元.
②若王老師獲稿費后納稅420元,求這筆稿費是多少元?
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【題目】某市籃球隊在市一中選拔一名隊員.教練對王亮和李剛兩名同學進行5次3分投籃測試,每人每次投10個球,如圖記錄的是這兩名同學5次投籃中所投中的個數(shù).
姓名 | 平均數(shù)(個) | 眾數(shù)(個) | 方差 |
王亮 | 7 | ||
李剛 | 7 | 2.8 |
(1)請你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),填寫上表.
(2)你認為誰的成績比較穩(wěn)定,為什么?
(3)若你是教練,你打算選誰?簡要說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,某隧道口的橫截面是拋物線形,已知路寬AB為6米,最高點離地面的距離OC為5米.以最高點O為坐標原點,拋物線的對稱軸為y軸,1米為數(shù)軸的單位長度,建立平面直角坐標系,求:(1)以這一部分拋物線為圖象的函數(shù)解析式,并寫出x的取值范圍;(2)有一輛寬2.8米,高1米的農(nóng)用貨車(貨物最高處與地面AB的距離)能否通過此隧道?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線與相交于點,,射線在內(nèi)(如圖1).
(1)若比小25度,求的大;
(2)若射線平分,(如圖2),則(用含的代數(shù)式表示,請直接寫出結(jié)果)
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