若分式有意義,則實數(shù)的取值范圍是   

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


△ABC在平面直角坐標系xOy中的位置如圖所示,點A的坐標為(-2,3),

點B的坐標為(-1,1),點C的坐標為(0,2).

    (1)作△ABC關于點C成中心對稱的△A1BlCl

    (2)將△A1BlCl向右平移4個單位,作出平移后的△A2B2C2

    (3)點P是x軸上的一點,并且使得PA1+PC2的值最小,則點P的坐標為(         ,             ).

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使式子1+有意義的x的取值范圍是  

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如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4cm,BC=3cm,⊙O為△ABC的內(nèi)切圓.

(1)求⊙O的半徑;

(2)點P從點B沿邊BA向點A以1cm/s的速度勻速運動,以P為圓心,PB長為半徑作圓,設點P運動的時間為t s,若⊙P與⊙O相切,求t的值.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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某地區(qū)5月3日至5月9日這7天的日氣溫最高值統(tǒng)計圖如圖所示。從統(tǒng)計圖看,該地區(qū)這7天日氣溫最高值的眾數(shù)與中位數(shù)分別是

A. 23,25                  B. 24,23

C. 23,23                  D. 23,24

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如圖,點E,F(xiàn)在函數(shù)的圖象上,直線EF分別與軸、軸交于點A,B,且BE:BF=1:。過點E作EP⊥軸于P,,已知△OEP的面積為1,則值是       ,△OEF的面積是          (用含的式子表示)

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提出問題:

(1)如圖1,在正方形ABCD中,點E,H分別在BC,AB上,若AE⊥DH于點O,求證:AE=DH;

類比探究:

(2)如圖2,在正方形ABCD中,點H,E,G,F(xiàn)分別在AB,BC,CD,DA上,若EF⊥HG于點O,探究線段EF與HG的數(shù)量關系,并說明理由;

綜合運用:

(3)在(2)問條件下,HF∥GE,如圖3所示,已知BE=EC=2,EO=2FO,求圖中陰影部分的面積。

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已知實數(shù)x,y滿足x2+3x+y﹣3=0,則x+y的最大值為 _________。

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下列各式與是同類二次根式的是

A.                B.               C.              D.

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