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在一次數學實驗探究課中,需要研究兩個同心圓內有關線段的關系問題,某同學完成了以下部分記錄單:
記錄單                  。▎挝唬篶m)
第一次第二次第三次
圖形
R=5
r=3
AB2.503.003.50
AC6.405.334.57
AB•AC
(1)請用計算器計算AB•AC的值,并填入上表的相應位置;
(2)對半徑分別為R、r的兩個同心圓,猜測AB•AC與R、r的關系式,并加以證明.

解:(1)AB•AC=2.5×6.4=16;
AB•AC=3.00×5.33=15.99;
AB•AC=15.995;

(2)因為R2-r2=16,所以AB•AC=R2-r2.證明如下:
過點O作直線AE,交小圓與D,E,連接BD、CE.
∵∠A=∠A,∠ABD=∠E,
∴△ABD∽△AEC.
,
即AB•AC=AD•AE=(R+r)(R-r)=R2-r2
分析:(1)利用計算器進行準確計算;
(2)首先根據(1)中計算的數值,可以猜想AB•AC=R2-r2,然后進一步運用相似三角形的性質進行證明.
點評:此題考查了學生數學中的猜想探究能力,能夠熟練運用相似三角形的判定和性質進行證明.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

在一次數學實驗探究課中,需要研究兩個同心圓內有關線段的關系問題,某同學完成了以下部分記錄單:
記錄單                                      (單位:cm)
第一次 第二次 第三次
圖形
R=5
r=3
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AB 2.50 3.00 3.50
AC 6.40 5.33 4.57
AB•AC
(1)請用計算器計算AB•AC的值,并填入上表的相應位置;
(2)對半徑分別為R、r的兩個同心圓,猜測AB•AC與R、r的關系式,并加以證明.

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科目:初中數學 來源: 題型:

在一次數學實驗探究課中,需要研究同一個圓中兩條線段的關系問題,某同學完成了以下部分的記錄,單位:cm
測量結果 第一次
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第二次
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第三次
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AE 2.00 3.00 2.99
BE 6.01 5.00 5.00
CE 3.01 3.88 3.75
DE 3.99 3.87 4.00
AE×BE
CE×DE
(1)請你計算 AE×BE,CE×DE的值,并填入上表相應的位置.
(2)猜想對在同一個圓中,兩條線段相交,被交點分成的兩條線段的積有什么關系?并試著證明.
(3)利用上述結論,解決問題:AB為⊙O的弦,P是AB上一點,AB=10,PA=4,OP=5,求⊙O的半徑R.

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科目:初中數學 來源:甘肅省期中題 題型:解答題

在一次數學實驗探究課中,需要研究同一個圓中兩條線段的關系問題,某同學完成了以下部分的記錄,單位:cm
(1)請計算 AE×BE,CE×DE的值,并填入上表相應的位置。
(2)猜想對在同一個圓中,兩條線段相交,被交點分成的兩條線段的積有什么關系?并試著證明。
(3)利用上述結論,解決問題:AB為⊙O的弦,P是AB上一點,AB=10,PA=4,OP=5,求⊙O的半徑R

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科目:初中數學 來源:2006-2007學年湖北省黃岡市浠水縣巴驛中學九年級(上)期末數學復習卷(2)(解析版) 題型:解答題

在一次數學實驗探究課中,需要研究同一個圓中兩條線段的關系問題,某同學完成了以下部分的記錄,單位:cm
測量結果第一次
第二次
第三次
AE2.003.002.99
BE6.015.005.00
CE3.013.883.75
DE3.993.874.00
AE×BE
CE×DE
(1)請你計算 AE×BE,CE×DE的值,并填入上表相應的位置.
(2)猜想對在同一個圓中,兩條線段相交,被交點分成的兩條線段的積有什么關系?并試著證明.
(3)利用上述結論,解決問題:AB為⊙O的弦,P是AB上一點,AB=10,PA=4,OP=5,求⊙O的半徑R.

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