先化簡，再求值：，其中x＝2．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列運算正確的是（　　）

　

A．

a•a2=a2

B．

（a2）3=a6

C．

a2+a3=a6

D．

a6÷a2=a3

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計算：    

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知二次函數(shù)y＝＋（m－1）x＋1，當(dāng)x＞1時，y隨x的增大而增大，而m的取值范圍是

A．m＝－1　　B．m＝3　　C．m≤－1　　D．m≥－1

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已知x＝2是關(guān)于x的方程＋x的解，則a的值是______________．

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如圖，在□ABCD中，∠BCD＝120°，分別延長DC、BC到點E，F，使得△BCE和△CDF都是正三角形．

⑴求證：AE＝AF；

⑵求∠EAF的度數(shù)．

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下面四個立體圖形中，三視圖完全相同的是（　　）

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


“東方之星”客船失事之后，本著“關(guān)愛生命，救人第一”的宗旨．搜救部門緊急派遣直升機到失事地點進行搜救，搜救過程中，假設(shè)直升機飛到A處時，發(fā)現(xiàn)前方江面上B處有一漂浮物，從A測得B處的俯角為30°，已知該直升機一直保持在距江面100米高度飛行搜索，飛行速度為10米每秒，求該直升機沿直線方向朝漂浮物飛行多少秒可到達漂浮物的正上方？（結(jié)果精確到0.1，≈1.73）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在△ABC中，AD平分∠BAC，按如下步驟作圖：

第一步，分別以點A、D為圓心，以大于AD的長為半徑在AD兩側(cè)作弧，交于兩點M、N；

第二步，連接MN分別交AB、AC于點E、F；

第三步，連接DE、DF．

若BD=6，AF=4，CD=3，則BE的長是（　�。�

　

A．

2

B．

4

C．

6

D．

8

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