(2013•瀘州)如圖,為了測(cè)出某塔CD的高度,在塔前的平地上選擇一點(diǎn)A,用測(cè)角儀測(cè)得塔頂D的仰角為30°,在A(yíng)、C之間選擇一點(diǎn)B(A、B、C三點(diǎn)在同一直線(xiàn)上).用測(cè)角儀測(cè)得塔頂D的仰角為75°,且AB間的距離為40m.
(1)求點(diǎn)B到AD的距離;
(2)求塔高CD(結(jié)果用根號(hào)表示).
分析:(1)過(guò)點(diǎn)B作BE⊥AD于點(diǎn)E,然后根據(jù)AB=40m,∠A=30°,可求得點(diǎn)B到AD的距離;
(2)先求出∠EBD的度數(shù),然后求出AD的長(zhǎng)度,然后根據(jù)∠A=30°即可求出CD的高度.
解答:解:(1)過(guò)點(diǎn)B作BE⊥AD于點(diǎn)E,
∵AB=40m,∠A=30°,
∴BE=
1
2
AB=20m,AE=
AB2-BE2
=20
3
m,
即點(diǎn)B到AD的距離為20m;

(2)在Rt△ABE中,
∵∠A=30°,
∴∠ABE=60°,
∵∠DBC=75°,
∴∠EBD=180°-60°-75°=45°,
∴DE=EB=20m,
則AD=AE+EB=20
3
+20=20(
3
+1),
在Rt△ADC中,∠A=30°,
∴DC=
AD
2
=10+10
3

答:塔高CD為(10+10
3
)m.
點(diǎn)評(píng):本題考查了解直角三角形的應(yīng)用,難度適中,解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)仰角構(gòu)造直角三角形并解直角三角形.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•瀘州)如圖所示為某幾何體的示意圖,則該幾何體的主視圖應(yīng)為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•瀘州)如圖,點(diǎn)E是矩形ABCD的邊CD上一點(diǎn),把△ADE沿AE對(duì)折,點(diǎn)D的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)F恰好落在BC上,已知折痕AE=10
5
cm,且tan∠EFC=
3
4
,那么該矩形的周長(zhǎng)為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•瀘州)如圖,在等腰直角△ACB中,∠ACB=90°,O是斜邊AB的中點(diǎn),點(diǎn)D、E分別在直角邊AC、BC上,且∠DOE=90°,DE交OC于點(diǎn)P.則下列結(jié)論:
(1)圖形中全等的三角形只有兩對(duì);
(2)△ABC的面積等于四邊形CDOE的面積的2倍;
(3)CD+CE=
2
OA;(4)AD2+BE2=2OP•OC.
其中正確的結(jié)論有(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•瀘州)如圖,已知函數(shù)y=
4
3
x與反比例函數(shù)y=
k
x
(x>0)的圖象交于點(diǎn)A.將y=
4
3
x的圖象向下平移6個(gè)單位后與雙曲線(xiàn)y=
k
x
交于點(diǎn)B,與x軸交于點(diǎn)C.
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)若
OA
CB
=2,求反比例函數(shù)的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•瀘州)如圖,D為⊙O上一點(diǎn),點(diǎn)C在直徑BA的延長(zhǎng)線(xiàn)上,且∠CDA=∠CBD.
(1)求證:CD2=CA•CB;
(2)求證:CD是⊙O的切線(xiàn);
(3)過(guò)點(diǎn)B作⊙O的切線(xiàn)交CD的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E,若BC=12,tan∠CDA=
23
,求BE的長(zhǎng).

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