【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為直線x=﹣1,且拋物線經(jīng)過A(1,0),C(0,3)兩點,與x軸交于點B.
(1)若直線y=mx+n經(jīng)過B、C兩點,求直線BC和拋物線的解析式;
(2)在拋物線的對稱軸x=﹣1上找一點M,使點M到點A的距離與到點C的距離之和最小,求出點M的坐標;
(3)設(shè)點P為拋物線的對稱軸x=﹣1上的一個動點,求使△BPC為直角三角形的點P的坐標.
【答案】
(1)
解:依題意得: ,
解之得: ,
∴拋物線解析式為y=﹣x2﹣2x+3
∵對稱軸為x=﹣1,且拋物線經(jīng)過A(1,0),
∴把B(﹣3,0)、C(0,3)分別代入直線y=mx+n,
得 ,
解之得: ,
∴直線y=mx+n的解析式為y=x+3
(2)
解:設(shè)直線BC與對稱軸x=﹣1的交點為M,則此時MA+MC的值最。
把x=﹣1代入直線y=x+3得,y=2,
∴M(﹣1,2),
即當點M到點A的距離與到點C的距離之和最小時M的坐標為(﹣1,2)
(3)
解:設(shè)P(﹣1,t),
又∵B(﹣3,0),C(0,3),
∴BC2=18,PB2=(﹣1+3)2+t2=4+t2,PC2=(﹣1)2+(t﹣3)2=t2﹣6t+10,
①若點B為直角頂點,則BC2+PB2=PC2即:18+4+t2=t2﹣6t+10解之得:t=﹣2;
②若點C為直角頂點,則BC2+PC2=PB2即:18+t2﹣6t+10=4+t2解之得:t=4,
③若點P為直角頂點,則PB2+PC2=BC2即:4+t2+t2﹣6t+10=18解之得:t1= ,t2= ;
綜上所述P的坐標為(﹣1,﹣2)或(﹣1,4)或(﹣1, ) 或(﹣1, ).
【解析】(1)先把點A,C的坐標分別代入拋物線解析式得到a和b,c的關(guān)系式,再根據(jù)拋物線的對稱軸方程可得a和b的關(guān)系,再聯(lián)立得到方程組,解方程組,求出a,b,c的值即可得到拋物線解析式;把B、C兩點的坐標代入直線y=mx+n,解方程組求出m和n的值即可得到直線解析式;(2)設(shè)直線BC與對稱軸x=﹣1的交點為M,則此時MA+MC的值最小.把x=﹣1代入直線y=x+3得y的值,即可求出點M坐標;(3)設(shè)P(﹣1,t),又因為B(﹣3,0),C(0,3),所以可得BC2=18,PB2=(﹣1+3)2+t2=4+t2 , PC2=(﹣1)2+(t﹣3)2=t2﹣6t+10,再分三種情況分別討論求出符合題意t值即可求出點P的坐標.
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【題目】【閱讀材料】
小明在學習二次根式時,發(fā)現(xiàn)一些含根號的式子可以化成另一式子的平方.如:
5+2=(2+3)+2=()2+()2+2=()2;
8+2=(3+5)+2=()2+()2+2=()2.
【類比歸納】
(1)請你仿照小明的方法將9+2化成一個式子的平方;
(2)將下列等式補充完整:a+b+2=( )2(a≥0,b≥0),并證明這個等式;
【變式探究】
(3)若a+2=()2,且a,m,n均為正整數(shù),則a= .
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【題目】閱讀下面材料: 在數(shù)學課上,老師提出如下問題:
小敏的作法如下:
老師說:“小敏的作法正確.”依其作法,先得出ABCD,再得出矩形ABCD,請回答:以上兩條結(jié)論的依據(jù)是 .
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【題目】在一次數(shù)學課上,李老師對大家說:“你任意想一個非零數(shù),然后按下列步驟操作,我會直接說出你運算的最后結(jié)果.”
(1)若小明同學心里想的是數(shù)9,請幫他計算出最后結(jié)果: [(9+1)2﹣(9﹣1)2]×25÷9
(2)老師說:“同學們,無論你們心里想的是什么非零數(shù),按照以上步驟進行操作,得到的最后結(jié)果都相等.”小明同學想驗證這個結(jié)論,于是,設(shè)心里想的數(shù)是a(a≠0),請你幫小明完成這個驗證過程.
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【題目】如圖,和都是等腰直角三角形,,四邊形是平行四邊形,下列結(jié)論中錯誤的是( )
A. 以點為旋轉(zhuǎn)中心,逆時針方向旋轉(zhuǎn)后與重合
B. 以點為旋轉(zhuǎn)中心,順時針方向旋轉(zhuǎn)后與重合
C. 沿所在直線折疊后,與重合
D. 沿所在直線折疊后,與重合
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【題目】如圖,在⊙O中,AB是直徑,點D是⊙O上一點且∠BOD=60°,過點D作⊙O的切線CD交AB的延長線于點C,E為 的中點,連接DE,EB.
(1)求證:四邊形BCDE是平行四邊形;
(2)已知圖中陰影部分面積為6π,求⊙O的半徑r.
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