如圖,小山上有一棵樹(shù).現(xiàn)有測(cè)角儀和皮尺兩種測(cè)量工具,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種測(cè)量方案,在山腳水平地面上測(cè)出小樹(shù)頂端到水平地面的距離

要求:

(1)畫(huà)出測(cè)量示意圖;

(2)寫(xiě)出測(cè)量步驟(測(cè)量數(shù)據(jù)用字母表示);

(3)根據(jù)(2)中的數(shù)據(jù)計(jì)算

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,小山上有一棵樹(shù).現(xiàn)有測(cè)角儀和皮尺兩種測(cè)量工具,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種測(cè)量方精英家教網(wǎng)案,在山腳水平地面上測(cè)出小樹(shù)頂端A到水平地面的距離AB.
要求:
(1)畫(huà)出測(cè)量示意圖;
(2)寫(xiě)出測(cè)量步驟(測(cè)量數(shù)據(jù)用字母表示);
(3)根據(jù)(2)中的數(shù)據(jù)計(jì)算AB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:第1章《直角三角形的邊角關(guān)系》中考題集(39):1.5 測(cè)量物體的高度(解析版) 題型:解答題

如圖,小山上有一棵樹(shù).現(xiàn)有測(cè)角儀和皮尺兩種測(cè)量工具,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種測(cè)量方案,在山腳水平地面上測(cè)出小樹(shù)頂端A到水平地面的距離AB.
要求:
(1)畫(huà)出測(cè)量示意圖;
(2)寫(xiě)出測(cè)量步驟(測(cè)量數(shù)據(jù)用字母表示);
(3)根據(jù)(2)中的數(shù)據(jù)計(jì)算AB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:第7章《銳角三角函數(shù)》中考題集(42):7.6 銳角三角函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用(解析版) 題型:解答題

如圖,小山上有一棵樹(shù).現(xiàn)有測(cè)角儀和皮尺兩種測(cè)量工具,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種測(cè)量方案,在山腳水平地面上測(cè)出小樹(shù)頂端A到水平地面的距離AB.
要求:
(1)畫(huà)出測(cè)量示意圖;
(2)寫(xiě)出測(cè)量步驟(測(cè)量數(shù)據(jù)用字母表示);
(3)根據(jù)(2)中的數(shù)據(jù)計(jì)算AB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:《第1章 解直角三角形》2010年單元復(fù)習(xí)2(解析版) 題型:解答題

如圖,小山上有一棵樹(shù).現(xiàn)有測(cè)角儀和皮尺兩種測(cè)量工具,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種測(cè)量方案,在山腳水平地面上測(cè)出小樹(shù)頂端A到水平地面的距離AB.
要求:
(1)畫(huà)出測(cè)量示意圖;
(2)寫(xiě)出測(cè)量步驟(測(cè)量數(shù)據(jù)用字母表示);
(3)根據(jù)(2)中的數(shù)據(jù)計(jì)算AB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,小山上有一棵樹(shù).現(xiàn)有測(cè)角儀和皮尺兩種測(cè)量工具,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種測(cè)量方案,在山腳水平地面上測(cè)出小樹(shù)頂端A到水平地面的距離AB.
要求:
(1)畫(huà)出測(cè)量示意圖;
(2)寫(xiě)出測(cè)量步驟(測(cè)量數(shù)據(jù)用字母表示);
(3)根據(jù)(2)中的數(shù)據(jù)計(jì)算AB.

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