【題目】直接寫(xiě)出結(jié)果

（1）﹣7﹣3＝

（2）2.5-(-3.5)=

（3）-1=

（4）÷（﹣2）＝

（5）﹣（﹣5）2＝

（6）|+7|﹣|﹣5|＝

（7）- 3xy－4xy ﹦

（8）3x－2＋3﹦

（9）＋ ﹦

（10）6-5﹦

【答案】（1）﹣10，（2）6，（3），（4），（5）﹣25 ， （6）2，（7）－7xy， （8）3x＋，（9），（10）0.

【解析】

根據(jù)有理數(shù)的加減乘除運(yùn)算法則、絕對(duì)值和合并同類(lèi)項(xiàng)法則對(duì)試題進(jìn)行計(jì)算即可得到答案.

（1）﹣7﹣3＝﹣10，

（2）2.5-(-3.5)=6，

（3）-1=，

（4）÷（﹣2）＝，

（5）﹣（﹣5）2＝﹣25 ，

（6）|+7|﹣|﹣5|＝7﹣5=2，

（7）- 3xy－4xy ﹦－7xy，

（8）3x－2＋3﹦3x＋，

（9）＋ ﹦，

（10）6-5﹦0.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】春暖花開(kāi)，市民紛紛外出踏青，某種品牌鞋專(zhuān)賣(mài)店抓住機(jī)遇，利用10周年店慶對(duì)其中暢銷(xiāo)的M款運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)行促銷(xiāo)，M款運(yùn)動(dòng)鞋每雙的成本價(jià)為800元，標(biāo)價(jià)為1200元．

（1）M款運(yùn)動(dòng)鞋每雙最多降價(jià)多少元，才能使利潤(rùn)率不低于20%；

（2）該店以前每周共售出M款運(yùn)動(dòng)鞋100雙，2018年3月的一個(gè)周末，恰好是該店的10周年店慶，這個(gè)周末M款運(yùn)動(dòng)鞋每雙在標(biāo)價(jià)的基礎(chǔ)上降價(jià)m%，結(jié)果這個(gè)周末賣(mài)出的M款運(yùn)動(dòng)鞋的數(shù)量比原來(lái)一周賣(mài)出的M款運(yùn)動(dòng)鞋的數(shù)量增加了m%，這周周末的利潤(rùn)達(dá)到了40000元，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，有小島A和小島B，輪船以45km/h的速度由C向B航行，在C處測(cè)得A的方位角為北偏東60°，測(cè)得B的方位角為南偏東45°，輪船航行2小時(shí)后到達(dá)小島B處，在B處測(cè)得小島A在小島B的正北方向．求小島A與小島B之間的距離（結(jié)果保留整數(shù)，參考數(shù)據(jù)： ≈1.41， ≈2.45）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】數(shù)學(xué)老師布置了一道思考題“計(jì)算：（-）÷()”，小明仔細(xì)思考了一番，用了一種不同的方法解決了這個(gè)問(wèn)題．

小明的解法：原式的倒數(shù)為()÷()=()×（-12）=-4+10=6，所以（-）÷()=．

(1)請(qǐng)你判斷小明的解答是否正確，并說(shuō)明理由．

(2)請(qǐng)你運(yùn)用小明的解法解答下面的問(wèn)題．

計(jì)算：（-）÷(+)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們把按一定規(guī)律排列的一列數(shù)稱(chēng)為數(shù)列，若對(duì)于一個(gè)數(shù)列中任意相鄰有序的三個(gè)數(shù)，，，總滿(mǎn)足，則稱(chēng)這個(gè)數(shù)列為理想數(shù)列.

（1）在數(shù)列①，，，；②3，－2，-1，1中，是理想數(shù)列的是______（只填序號(hào)即可）

（2）如果數(shù)列，是理想數(shù)列，求的值；

（3）若數(shù)列，是理想數(shù)列，求代數(shù)式的值；

（4）請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)由五個(gè)不同正整數(shù)組成的理想數(shù)列：______.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，直線a、b分別與∠A的兩邊相交，且a∥b．下列各角的度數(shù)關(guān)系正確的是（　�。�

A. ∠2+∠5＞180° B. ∠2+∠3＜180° C. ∠1+∠6＞180° D. ∠3+∠4＜180°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，平面直角坐標(biāo)系中，△ABC≌△DEF， AB＝BC＝5．若A點(diǎn)的坐標(biāo)為(﹣3，1)，B、C兩點(diǎn)在直線y＝﹣3上，D、E兩點(diǎn)在y軸上，則點(diǎn)F的橫坐標(biāo)為（ ）

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某一出租車(chē)一天下午以銀泰城為出發(fā)地，在東西走向的馬路上營(yíng)運(yùn)，如果規(guī)定向東行駛為正，行車(chē)?yán)锍蹋▎挝唬?/span>）依先后次序記錄如下：

，，，，，，，，，．

（1）將最后一名乘客送到目的地，出租車(chē)離銀泰城出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)？在銀泰城的什么方向？

（2）若每千米的價(jià)格為元，司機(jī)一個(gè)下午的營(yíng)業(yè)額為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)了正方形后，數(shù)學(xué)小組的同學(xué)對(duì)正方形進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)：

（1）如圖1，在正方形ABCD中，點(diǎn)E為BC邊上任意一點(diǎn)（點(diǎn)E不與B、C重合），點(diǎn)F在線段AE上，過(guò)點(diǎn)F的直線MN⊥AE，分別交AB、CD于點(diǎn)M、N . 此時(shí)，有結(jié)論AE=MN，請(qǐng)進(jìn)行證明；

（2）如圖2：當(dāng)點(diǎn)F為AE中點(diǎn)時(shí)，其他條件不變，連接正方形的對(duì)角線BD， MN 與BD交于點(diǎn)G，連接BF，此時(shí)有結(jié)論：BF= FG，請(qǐng)利用圖2做出證明.

（3）如圖3：當(dāng)點(diǎn)E為直線BC上的動(dòng)點(diǎn)時(shí)，如果（2）中的其他條件不變，直線MN分別交直線AB、CD于點(diǎn)M、N，請(qǐng)你直接寫(xiě)出線段AE與MN之間的數(shù)量關(guān)系、線段BF與FG之間的數(shù)量關(guān)系.

圖1 圖2 圖3

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同步練習(xí)冊(cè)答案