式子
x-3
有意義的條件是（　�。�
分析：根據(jù)二次根式的性質(zhì)和，被開方數(shù)大于等于0，就可以求解．
解答：解：根據(jù)二次根式有意義得：x-3≥0，
解得：x≥3．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)為：二次根式的被開方數(shù)是非負(fù)數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a、b、c是△ABC的三條邊長(zhǎng)，若x=-1為關(guān)于x的一元二次方程（c-b）x2-2（b-a）x+（a-b）=0的根．
（1）△ABC是等腰三角形嗎？△ABC是等邊三角形嗎？請(qǐng)寫出你的結(jié)論并證明；
（2）若代數(shù)式子
a-2
+
2-a
有意義，且b為方程y2-8y+15=0的根，求△ABC的周長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列語句說法正確的個(gè)數(shù)為（　　）
①若式子
x-1
在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義，則x的取值范圍是x＞1；
②點(diǎn)P（-2，3）關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)是（-2，-3）；該點(diǎn)到y(tǒng)軸的距離是2；
③若等腰三角形中有一個(gè)角等于50°，則這個(gè)等腰三角形頂角的度數(shù)為80°；
④已知菱形的兩條對(duì)角線分別長(zhǎng)為6cm，8cm，則此菱形的面積為48cm2．
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各選項(xiàng)中，說法有誤的有（　�。�
①把方程x2+8x+9=0的左邊配成完全平方式為（x+4）2=7
②使
x+1
，
1
x
，（x-3）0三個(gè)式子都有意義的x的取值范圍是x＞0且x≠3
③平分弦的直徑垂直于弦      ④垂直于弦的直徑平分這條弦     ⑤長(zhǎng)度相等的弧為等弧．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列各選項(xiàng)中，說法有誤的有
①把方程x2+8x+9=0的左邊配成完全平方式為（x+4）2=7
②使數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式，（x-3）0三個(gè)式子都有意義的x的取值范圍是x＞0且x≠3
③平分弦的直徑垂直于弦　　�、艽怪庇谙业闹睆狡椒诌@條弦　　 ⑤長(zhǎng)度相等的弧為等弧．


  1. A.
    1個(gè)
  2. B.
    2個(gè)
  3. C.
    3個(gè)
  4. D.
    4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年四川省南充市蓬安縣楊家中學(xué)九年級(jí)（上）第三次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各選項(xiàng)中，說法有誤的有（ ）
①把方程x2+8x+9=0的左邊配成完全平方式為（x+4）2=7
②使，，（x-3）三個(gè)式子都有意義的x的取值范圍是x＞0且x≠3
③平分弦的直徑垂直于弦      ④垂直于弦的直徑平分這條弦     ⑤長(zhǎng)度相等的弧為等弧．
A．1個(gè)
B．2個(gè)
C．3個(gè)
D．4個(gè)

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