在有理數(shù)、-5、3．14中，屬于分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù)共有 個(gè)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆吉林省長春市九臺(tái)區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，△ABC的邊BC在直線l上，AD是△ABC的高，∠ABC=45°，BC=6cm，AB=2cm．點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)沿BC方向以1cm/s速度向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)，當(dāng)點(diǎn)P到點(diǎn)C時(shí)，停止運(yùn)動(dòng)．PQ⊥BC，PQ交AB或AC于點(diǎn)Q，以PQ為一邊向右側(cè)作矩形PQRS，PS=2PQ．矩形PQRS與△ABC的重疊部分的面積為S（cm2），點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t（s）．回答下列問題：

（1）AD= cm；

（2）當(dāng)點(diǎn)R在邊AC上時(shí)，求t的值；

（3）求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長春市九臺(tái)區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖將4個(gè)長、寬分別均為a、b的長方形，擺成了一個(gè)大的正方形．利用面積的不同表示方法寫出一個(gè)代數(shù)恒等式是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市七年級(jí)上第三次月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

先化簡，再求值：y2+（5xy-8x2）-4（xy-2x2），其中x=-，y=2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市七年級(jí)上第三次月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

若m2-2m-1=0，則代數(shù)式2m2-4m+3的值為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市七年級(jí)上第三次月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

如圖是由若干個(gè)小正方體堆成的幾何體的主視圖（正視圖），這個(gè)幾何體是（ ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆北京市通州區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知，如圖，在R t△ABC中，∠C＝90°，∠BAC的角平分線AD交BC邊于D．

（1）動(dòng)手操作：利用尺規(guī)作，以AB邊上一點(diǎn)O為圓心，過A，D兩點(diǎn)作⊙O，與AB的另一個(gè)交點(diǎn)為E，與AC的另一個(gè)交點(diǎn)為F（不寫作法，保留作圖痕跡），再判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系，并說明理由。

（2）若∠BAC=60度，CD=，求線段BD、BE與劣弧DE所圍成的圖形面積．（結(jié)果保留根號(hào)和）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆北京市通州區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖1，AD、BC是⊙O的兩條互相垂直的直徑，點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā)沿圖中某一個(gè)扇形順時(shí)針勻速運(yùn)動(dòng)，設(shè)∠APB=y（單位：度），如果y與P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間x（單位：秒），的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如圖2所示，那么P的運(yùn)動(dòng)路線可能為（ ）

A．O→B→A→O B．O→A→C→O C．O→C→D→O D．O→B→D→O

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年云南省昆明市七年級(jí)上期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

解方程

（1）

（2）

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