若點(diǎn)(-4,y1),(2,y2)都在直線y=3x+t上,則y1與y2的大小關(guān)系是 ( )
A.y1>y2 | B.y1=y2 | C.y1<y2 | D.無法確定 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
王老師騎自行車上班,最初以某一速度勻速行進(jìn),中途由于自行車發(fā)生故障,停下修車耽誤了幾分鐘,為了按時到校,李老師加快了速度,仍保持勻速行進(jìn),如果準(zhǔn)時到校.在課堂上,李老師請學(xué)生畫出他行進(jìn)的路程y(千米)與行進(jìn)時間t(小時)的函數(shù)圖象的示意圖,同學(xué)們畫出的圖象如圖所示,你認(rèn)為正確的是( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
為了建設(shè)社會主義新農(nóng)村,我市積極推進(jìn)“行政村通暢工程”.張村和王村之間的道路需要進(jìn)行改造,施工隊(duì)在工作了一段時間后,因暴雨被迫停工幾天,不過施工隊(duì)隨后加快了施工進(jìn)度,按時完成了兩村之間的道路改造.下面能反映該工程已改造的道路里程y(公里)與時間x(天)的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
直線經(jīng)過點(diǎn)A(-1,)與點(diǎn)B(,1),其中>1,則直線不經(jīng)過( )
A.第一象限 | B.第二象限 | C.第三象限 | D.第四象限 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖,在直角梯形ABCD中,AB=2,BC=4,AD=6,M是CD的中點(diǎn),點(diǎn)P在直角梯形的邊上沿A→B→C→M運(yùn)動,則△APM的面積y與點(diǎn)P經(jīng)過的路程x之間的函數(shù)關(guān)系用圖象表示是
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
含60°角的菱形A1B1C1B2,A2B2 C2B3,A3B3C3B4,…,按如圖的方式放置在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A1,A2,A3,…,和點(diǎn)B1,B2,B3,B4,…,分別在直線y=kx和x軸上.已知B1(2,0),B2(4,0),則點(diǎn)A1的坐標(biāo)是 ;點(diǎn)A3的坐標(biāo)是 ;點(diǎn)An的坐標(biāo)是 (n為正整數(shù)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
對于點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2),定義一種運(yùn)算:.例如,A(-5,4),B(2,﹣3),.若互不重合的四點(diǎn)C,D,E,F(xiàn),滿足,則C,D,E,F(xiàn)四點(diǎn)【 】
A.在同一條直線上&nbs, | B.在同一條拋物線上&nbs, |
C.在同一反比例函數(shù)圖象上&nbs, | D.是同一個正方形的四個頂點(diǎn)&nbs, |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
小芳的爺爺每天堅(jiān)持體育鍛煉,某天他慢步行走到離家較遠(yuǎn)的公園,打了一會兒太極拳,然后沿原路跑步到家里,下面能夠反映當(dāng)天小芳爺爺離家的距離y(米)與時間x(分鐘)之間的關(guān)系的大致圖象是【 】
A. | B. | C. | D. |
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