【題目】探究學習:

1)感知與填空

如圖,直線.求證:

閱讀下面的解答過程,并填上適當?shù)睦碛桑?/span>

解:延長

(已知),∴

),

(等量代換)

2)應用與拓展

如圖,直線.若,,,則______度.

3)方法與實踐

如圖,直線.請?zhí)骄?/span>,之間有怎樣的關系,并證明你的結論.

【答案】1)兩直線平行,內錯角相等.三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內角的和;(282°;(3,見解析

【解析】

1)根據(jù)題圖和解答過程分析即可解決;

2)過點,則,由感知與填空得,即可得出結果.

3延長,根據(jù)平行線的性質和三角形的內角和定理推理可得.

解:(1)兩直線平行,內錯角相等.三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內角的和.

2過點,則,如圖所示:

由感知與填空得:,,

故答案為:82°

3)延長,

,

,

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在中,對角線,,平分的延長線于點,連接

1)求證:

2)設,連接于點.畫出圖形,并求的長.

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【題目】如圖,點DAB上,點EAC上,AB=AC,∠B=∠C

1)求證:BD=CE

2)若BE、CD交于點F,求證:△BDF≌△CEF

3)在(2)的條件下連接AF,求證:AF平分∠BAC

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A,B的坐標分別為A0,α),Bbα),且αb滿足(a2+=0,現(xiàn)同時將點A,B分別向下平移2個單位,再向左平移1個單位,分別得到點A,B的對應點CD,連接ACBD,AB

1)求點C,D的坐標及四邊形ABDC的面積.

2)在y軸上是否存在一點M,連接MCMD,使SMCD=2S四邊形ABDC?若存在這樣一點,求出點M的坐標,若不存在,試說明理由;

3)點P是直線BD上的一個動點,連接PAPO,當點P在直線BD上移動時(不與BD重合)直接寫出∠BAP∠DOP,∠APO之間滿足 的數(shù)量關系.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在某次訓練中,甲、乙兩名射擊運動員各射擊10發(fā)子彈的成績統(tǒng)計圖如圖所示,對于本次訓練,有如下結論:①;②;③甲的射擊成績比乙穩(wěn)定;④乙的射擊成績比甲穩(wěn)定.由統(tǒng)計圖可知正確的結論是( )

A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④

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【題目】如圖所示,在平面直角坐標系中,半徑均為1個單位長度的半圓、,組成一條平滑的曲線,點從原點出發(fā),沿這條曲線向右運動,速度為每秒個單位長度,則第2019秒時,點的坐標是____

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=mx2﹣4mx(m≠0)與x軸交于A,B兩點(點A在點B的左側).
(1)求點A,B的坐標及拋物線的對稱軸;
(2)過點B的直線l與y軸交于點C,且tan∠ACB=2,直接寫出直線l的表達式;
(3)如果點P(x1 , n)和點Q(x2 , n)在函數(shù)y=mx2﹣4mx(m≠0)的圖象上,PQ=2a且x1>x2 , 求x12+ax2﹣6a+2的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某手機店銷售型和型手機的利潤為元,銷售型和型手機的利潤為.

(1)求每部型手機和型手機的銷售利潤;

(2)該手機店計劃一次購進,兩種型號的手機共部,其中型手機的進貨量不超過型手機的倍,設購進型手機部,這部手機的銷售總利潤為.

①求關于的函數(shù)關系式;

②該手機店購進型、型手機各多少部,才能使銷售總利潤最大?

(3)(2)的條件下,該手機店實際進貨時,廠家對型手機出廠價下調元,且限定手機店最多購進型手機部,若手機店保持同種手機的售價不變,設計出使這部手機銷售總利潤最大的進貨方案.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點在正方形外,連接,過點的垂線交,若,則下列結論不正確的是(  )

A.B.到直線的距離為

C.D.

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