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小穎為學校聯(lián)歡會設計了一個“配紫色”的游戲;下面是兩個可以自由轉動的轉盤,每個轉盤被分成面積相等的幾個扇形,游戲者同時轉動兩個轉盤,如果轉盤A轉出了紅色,轉盤B轉出了藍色,那么他就贏了,因為紅色和藍色在一起配成了紫色.

(1)利用樹狀圖或列表的方法表示出游戲所有可能出現(xiàn)的結果;

(2)游戲者獲勝的概率是多少?

答案:
解析:

  

  

  


練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

小穎為學校聯(lián)歡會設計了一個“配紫色”的游戲:下面是兩個可以自由轉動的轉盤,每個轉盤被分成面積相等的幾個扇形,游戲者同時轉動兩個轉盤,如精英家教網果轉盤A轉出了紅色,轉盤B轉出了藍色,那么他就贏了,因為紅色和藍色在一起配成了紫色.
(1)利用樹狀圖或列表的方法表示出游戲所有可能出現(xiàn)的結果;
(2)游戲者獲勝的概率是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

小穎為學校聯(lián)歡會設計了一個“配紫色”游戲:下面是兩個可以自由轉動的轉盤,每個轉盤被分成相等的幾個扇形.游戲規(guī)則是:游戲者同時轉動兩個轉盤,如果轉盤A轉出了紅色,轉盤B轉出了藍色,那么他就贏了,因為紅色和藍色在一起配成了紫色.
(1)利用樹狀圖或列表的方法表示游戲者所有可能出現(xiàn)的結果.
(2)游戲者獲勝的概率是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

(8分)小穎為學校聯(lián)歡會設計了一個“配紫色”的游戲;下面是兩個可以自由轉動的轉盤,每個轉盤被分成面積相等的幾個扇形,游戲者同時轉動兩個轉盤,如果轉盤轉出了紅色,轉盤轉出了藍色,那么他就贏了,因為紅色和藍色在一起配成了紫色.

利用樹狀圖或列表的方法表示出游戲所有可能出現(xiàn)的結果;

游戲者獲勝的概率是多少?

 

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科目:初中數學 來源: 題型:

(8分)小穎為學校聯(lián)歡會設計了一個“配紫色”的游戲;下面是兩個可以自由轉動的轉盤,每個轉盤被分成面積相等的幾個扇形,游戲者同時轉動兩個轉盤,如果轉盤轉出了紅色,轉盤轉出了藍色,那么他就贏了,因為紅色和藍色在一起配成了紫色.

利用樹狀圖或列表的方法表示出游戲所有可能出現(xiàn)的結果;
游戲者獲勝的概率是多少?

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科目:初中數學 來源:2010年高級中等學校招生全國統(tǒng)一考試數學卷(廣西桂林) 題型:解答題

(8分)小穎為學校聯(lián)歡會設計了一個“配紫色”的游戲;下面是兩個可以自由轉動的轉盤,每個轉盤被分成面積相等的幾個扇形,游戲者同時轉動兩個轉盤,如果轉盤轉出了紅色,轉盤轉出了藍色,那么他就贏了,因為紅色和藍色在一起配成了紫色.

利用樹狀圖或列表的方法表示出游戲所有可能出現(xiàn)的結果;
游戲者獲勝的概率是多少?

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