利用5×5方格畫出長(zhǎng)為
5
的線段．
分析：根據(jù)勾股定理得
5
=
12+22
，再畫出線段即可．
解答：解：兩直角邊分別為1，2的直角三角形的斜邊即為所求，如圖所示：
點(diǎn)評(píng)：本題考查了勾股定理，以及勾股定理的應(yīng)用，在直角三角形中，兩直角邊的平方和等于斜邊的平方．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1是單位為1的方格圖．
（1）請(qǐng)把方格圖中的帶陰影的圖形適當(dāng)剪開(kāi)，重新拼成正方形；（畫出分割線與拼成正方形的草圖）
（2）所拼成正方形的邊長(zhǎng)為多少？周長(zhǎng)為多少？
（3）利用這個(gè)事實(shí)，在圖2的數(shù)軸上畫出表示
5
的點(diǎn)．（要求保留畫圖痕跡）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖1、圖2、圖3均是單位為1的方格圖．
（1）請(qǐng)把方格圖1中的帶陰影的圖形適當(dāng)剪開(kāi)，重新拼成正方形；（畫出分割線，在圖2中畫出拼成正方形的草圖）
（2）所拼成正方形的邊長(zhǎng)為多少？周長(zhǎng)為多少？
（3）利用這個(gè)事實(shí)，在圖3的數(shù)軸上畫出表示
5
的點(diǎn)A．（要求保留畫圖痕跡）
（4）在圖3的數(shù)軸上畫出表示
8
的點(diǎn)B．（要求保留畫圖痕跡）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知在4×4的正方格網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1．
（1）計(jì)算圖①中正方形ABCD的邊長(zhǎng)與面積．
（2）利用圖②中正方形網(wǎng)格，畫出兩條線段，使它們的長(zhǎng)分別為
5
和
13
，要求在所畫線段上表明長(zhǎng)度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

利用5×5方格畫出長(zhǎng)為數(shù)學(xué)公式的線段．

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