【題目】我國(guó)實(shí)施的“一帶一路”戰(zhàn)略方針，惠及沿途各國(guó)．中歐班列也已融入其中．從我國(guó)重慶開往德國(guó)的杜伊斯堡班列，全程約11025千米．同樣的貨物，若用輪船運(yùn)輸，水路路程是鐵路路程的1.6倍，水路所用天數(shù)是鐵路所用天數(shù)的3倍，列車平均日速（平均每日行駛的千米數(shù)）是輪船平均日速的2倍少49千米．分別求出列車及輪船的平均日速．

【答案】列車的速度為735千米／日；輪船的速度為393千米／日．

【解析】（本小題滿分１２分）

解：設(shè)輪船的日速為千米／日，…………………………………………………１分

由題意，得×３＝，…………………………………………７分

解此分式方程，得＝３９２，……………………………………………………９分

經(jīng)檢驗(yàn)， ＝３９２是原分式方程的解，………………………………………１０分

－４９＝７３５．……………………………………………………………１１分

答：列車的速度為７３５千米／日；輪船的速度為３９２千米／日．………１２分

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在數(shù)軸上點(diǎn)A表示﹣4，如果把原點(diǎn)向負(fù)方向移動(dòng)1個(gè)單位長(zhǎng)度，那么在新數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)是（　　）

A. ﹣2 B. ﹣3 C. ﹣4 D. ﹣5

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【題目】設(shè)二次函數(shù)y=2（x﹣3）2﹣4圖象的對(duì)稱軸為直線l，若點(diǎn)M在直線l上，則點(diǎn)M的坐標(biāo)可能是（ ）
A.（1，0）
B.（3，0）
C.（0，﹣4）
D.（﹣3，0）

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【題目】下列4個(gè)數(shù)中，與4互為相反數(shù)的是（　�。�

A. ﹣22 B. （﹣2）2 C. ﹣（﹣4） D. （﹣1）4

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【題目】解方程組：

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【題目】如圖，一條直線分別交軸、軸于A、B兩點(diǎn)，交反比例函數(shù)＝（≠0）位于第二象限的一支于C點(diǎn)，OA＝OB＝2．

（1）＝　　　　；

（2）求直線所對(duì)應(yīng)的一次函數(shù)的解析式；

（3）根據(jù)（1）所填的值，直接寫出分解因式＋＋7的結(jié)果．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知關(guān)于x的方程x2﹣x+c＝0的一個(gè)根是﹣2，則c＝_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了讓市民享受到更多的優(yōu)惠，某市針對(duì)乘坐地鐵的人群進(jìn)行了調(diào)查．

（1）為獲得乘坐地鐵人群的月均花費(fèi)信息，下列調(diào)查方式中比較合理的是 ；

A．對(duì)某小區(qū)的住戶進(jìn)行問卷調(diào)查

B．對(duì)某班的全體同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查

C．在市里的不同地鐵站，對(duì)進(jìn)出地鐵的人進(jìn)行問卷調(diào)查

（2）調(diào)查小組隨機(jī)調(diào)查了該市1000人上一年乘坐地鐵的月均花費(fèi)（單位：元），繪制了頻數(shù)分布直方圖，如圖所示．

① 根據(jù)圖中信息，估計(jì)平均每人乘坐地鐵的月均花費(fèi)的范圍是 元；

A．20—60 B．60—120 C．120—180

②為了讓市民享受到更多的優(yōu)惠，相關(guān)部門擬確定一個(gè)折扣線，計(jì)劃使30%左右的人獲得折扣優(yōu)惠．根據(jù)圖中信息，乘坐地鐵的月均花費(fèi)達(dá)到 元的人可以享受折扣．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】不等式﹣2x﹣1≥1的解集是（ ）
A.x≥﹣1
B.x≤﹣1
C.x≤0
D.x≤1

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