【題目】一次函數(shù)y=﹣x+1的圖象與反比例函數(shù)的圖象交點的縱坐標(biāo)為2,當(dāng)﹣3<x<﹣1反比例函數(shù)y的取值范圍是( 。

A. B. C. D. ﹣3<y<﹣1

【答案】C

【解析】

把一個交點的縱坐標(biāo)是2代入y=-x+1求出橫坐標(biāo)為-1,把(-1,2)代入y=求出k,令-3<x<-1,求出-的取值范圍,即可求出y的取值范圍.

把一個交點的縱坐標(biāo)是2代入y=-x+1求出橫坐標(biāo)為-1,把(-1,2)代入y=,

解得:k=-2,故反比例函數(shù)為y=-

當(dāng)x=-3時,代入y=-y=

x=-3時反比例函數(shù)的值為:,

當(dāng)x=-1時,代入y=-y=2,

又知反比例函數(shù)y=--3<x<-1時,yx的增大而增大,

即當(dāng)-3<x<-1時反比例函數(shù)y的取值范圍為:<y<2.

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】請認(rèn)真閱讀下面的數(shù)學(xué)小探究系列,完成所提出的問題:

(1)探究1,如圖①,在等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90°,BC=3,將邊AB繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段BD,連接CD,過點D做BC邊上的高DE,則DE與BC的數(shù)量關(guān)系是   ,△BCD的面積為   

(2)探究2,如圖②,在一般的Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=a,將邊AB繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段BD,連接CD,請用含a的式子表示△BCD的面積,并說明理由;

(3)探究3:如圖③,在等腰三角形ABC中,AB=AC,BC=a,將邊AB繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段BD,連接CD,試探究用含a的式子表示△BCD的面積,要有探究過程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,已知點P是反比例函數(shù)y(x>0)圖象上一個動點,以P為圓心的圓始終與y軸相切,設(shè)切點為A

(1)如圖1,當(dāng)P運動到與x軸相切,設(shè)切點為K,試判斷四邊形OKPA的形狀,并說明理由;

(2)如圖2,當(dāng)P運動到與x軸相交,設(shè)交點為點BC.當(dāng)四邊形ABCP是菱形時,求出點AB、C的坐標(biāo);

(3)(2)的條件下,求出經(jīng)過A、B、C三點的拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知O是以AB為直徑的ABC的外接圓,過點A作O的切線交OC的延長線于點D,交BC的延長線于點E.

(1)求證:DAC=DCE;

(2)若AB=2,sinD=,求AE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在銳角三角形ABC中,點D,E分別在邊AC,AB上,AGBC于點G,AFDE于點F,EAF=GAC.

(1)求證:ADE∽△ABC;

(2)若AD=3,AB=5,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知有一塊等腰三角形紙板,在它的兩腰上各有一點EF,把這兩點分別與底邊中點連結(jié),并沿著這兩條線段剪下兩個三角形,所得的這兩個三角形相似,剩余部分(四邊形)的四條邊的長度如圖所示,那么原等腰三角形的底邊長為(  )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】四邊形OBCD中的三個頂點在⊙O上,點A是⊙O上的一個動點(不與點B、C、D重合)。若四邊形OBCD是平行四邊形時,那么的數(shù)量關(guān)系是________________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)y=4x2﹣4x+m的圖象與x軸的交點坐標(biāo)為(x1,0),(x2,0),且(x1+x2)(4x12﹣5x1﹣x2)=8,則該函數(shù)的最小值為( 。

A. 2 B. ﹣2 C. 10 D. ﹣10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正比例函數(shù)yx的圖象與反比例函數(shù)yk0)的圖象交于點A(﹣2,﹣2),其中將直線OA向上平移3個單位后與y軸交于點C,與反比例函數(shù)在第三象限內(nèi)交點為B(﹣4,m).

1)求該反比例函數(shù)的解析式與平移后的直線解析式;

2)求△ABC的面積.

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