菱形的兩條對角線長分別為和，則菱形的面積是（ ）．

A． B． C． D．[來

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣西省貴港市平南縣中考一模試卷數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（1）計(jì)算：（）-1-4sin45°-（1-）0+；

（2）解方程組：．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣西省柳州市柳江縣九年級第二次模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四個(gè)幾何體中，俯視圖為四邊形的是（ ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省九年級一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

分解因式：3x2 —12x = ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省九年級一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，，，則（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省泉州市業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

的相反數(shù)是（ ）．

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧沈陽卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：解答題

我國是世界上嚴(yán)重缺失的國家之一，全國總用水量逐年上升，全國總用水量可分為農(nóng)業(yè)用水量、工業(yè)用水量和生活用水量三部分．為了合理利用水資源，我國連續(xù)多年對水資源的利用情況進(jìn)行跟蹤調(diào)查，將所得數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，繪制了2008年全國總用水量分布情況扇形統(tǒng)計(jì)圖和2004﹣2008年全國生活用水量折線統(tǒng)計(jì)圖的一部分如下：

（1）2007年全國生活用水量比2004年增加了16%，則2004年全國生活用水量為 億m3，2008年全國生活用水量比2004年增加了20%，則2008年全國生活用水量為 億m3；

（2）根據(jù)以上信息，請直接在答題卡上補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖；

（3）根據(jù)以上信息2008年全國總水量為 億；

（4）我國2008年水資源總量約為2.75×104億m3，根據(jù)國外的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)國家當(dāng)年的全國總用水量超過這個(gè)國家年水資源總量的20%，就有可能發(fā)生“水危機(jī)”．依據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，2008年我國是否屬于可能發(fā)生“水危機(jī)”的行列？并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧沈陽卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：選擇題

比0大的數(shù)是（ ）

A．﹣2 B．﹣ C．﹣0.5 D．1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧大連卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：選擇題

如圖，在△ABC中，∠C=90°，AC=2，點(diǎn)D在BC上，∠ADC=2∠B，AD=，則BC的長為（ ）

A．-1 B．+1 C．-1 D．+1

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