有六張完全相同的卡片，分A、B兩組，每組三張，在A組的卡片上分別畫上√×√，B組的卡片上分別畫上√××，如圖1所示。

（1）若將卡片無標記的一面朝上擺在桌上，再發(fā)布從兩組卡片中隨機各抽取一張，求兩張卡片上標記都是√的概率（請用樹形圖法或列表法求解）

       （2）若把A、B兩組卡片無標記的一面對應粘貼在一起得到3張卡片，其正反面標記如圖2所示，將卡片正面朝上擺放在桌上，并用瓶蓋蓋住標記。

       ①若隨機揭開其中一個蓋子，看到的標記是√的概率是多少

②若揭開蓋子，看到的卡片正面標記是√后，猜想它的反面也是√，求猜對的概率。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知反比例函數(shù)y1=的圖象與一次函數(shù)y2=ax+b的圖象交于

   點A（1，4）和點B（m，﹣2），

  (1)求這兩個函數(shù)的關系式；

  (2)觀察圖象，寫出使得y1＞y2成立的自變量x的取值范圍；

  (3)如果點C與點A關于x軸對稱，求△ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


下表是我市某一天在不同時段測得的氣溫情況

0：00

4：00

8：00

12：00

16：00

20：00

25℃

27℃

29℃

32℃

34℃

30℃

則這一天氣溫的極差是　　℃．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知反比例函數(shù)的圖像如右圖所示，則二次函數(shù)的圖像大致為（  ）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，是將菱形ABCD以點O為中心按順時針方向分別旋轉90°，180°，270°后形成的圖形。若，AB=2，則圖中陰影部分的面積為______

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖1，邊長為4的正方形ABCD中，點E在AB邊上（不與點A、B重合），點F在BC邊上（不與點B、C重合）

第一次操作：將線段EF繞點F順時針旋轉，當點E落在正方形上時，記為點G；

第二次操作：將線段FG繞點G順時針旋轉，當點F落在正方形上時，記為點H；

依此操作下去

（1）       圖2中的三角形EFD是經(jīng)過兩次操作后得到的，其形狀為_______,求此時線段EF的長；

（2）       若經(jīng)過三次操作可得到四邊形EFGH的形狀為_________,此時AE與BF的數(shù)量關系是_______;

①     請判斷四邊形EFGH的形狀為______,此時AE與BF的數(shù)量關系是_______

② 以①中的結論為前提，設AE的長為x，四邊形EFGH的面積為y，求y與x的函數(shù)關系式及面積y的取值范圍。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖（2），AB是⊙O的直徑，C、D是⊙O上兩點，CD⊥AB，若∠DAB=65°，則∠BOC=

A.

25°

B.

50°

C.

130°

D.

155°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖（12），矩形OABC的頂點A、C分別在軸和軸上，點B的坐標為，雙曲線的圖象經(jīng)過BC的中點D，且于AB交于點E.

（1）求反比例函數(shù)解析式和E點坐標；

（2）若F是OC上一點，且以∠OAF和∠CFD為對應角的△FDC和△AFO相似，求F點的坐標.

如圖（13），E是直線AB、CD內部一點，AB∥CD，連接EA、ED

（1）探究猜想：

①若∠A=30°，∠D=40°，則∠AED等于多少度？

②若∠A=20°，∠D=60°，則∠AED等于多少度？

③猜想圖（13）中∠AED、∠EAB、∠EDC的關系并證明你的結論.

（2）拓展應用：

如圖（14），射線FE與矩形ABCD的邊AB交于點E，與邊CD交于點F，①②③④分別是被射線FE隔開的4個區(qū)域（不含邊界，其中區(qū)域③④位于直線AB上方），P是位于以上四個區(qū)域上點，猜想：∠PEB、∠PFC、∠EPF的關系（不要求證明）.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知P1（1，y1），P2（2，y2）是正比例函數(shù)y=x的圖象上的兩點，則y1　　y2（填“＞”或“＜”或“=”）．

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