【題目】哈十七中學為了解九年級學生體能狀況，從九年級學生中隨機抽取部分學生進行體能測試，測試結果分為A、B、C、D四個等級，請根據(jù)兩幅統(tǒng)計圖中的信息，回答下列問題：

（1）本次抽樣調查共抽取了多少名學生？

（2）通過計算補全條形統(tǒng)計圖；

（3）若九年級共有500名學生，請你估計九年級學生中體能測試結果為D等級的學生有多少名？

【答案】（1）50；（2）見解析；（3）40名

【解析】

（1）根據(jù)A等級的人數(shù)和所占的百分比可以求得本次抽取的學生數(shù)；（2）根據(jù)（1）中的結果可以求得C等級的人數(shù)，從而可以將條形統(tǒng)計圖補充完整；（3）根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)可以求得九年級學生中體能測試結果為D等級的學生有多少名．

解：（1）10÷20%＝50（名），

即本次抽樣調查共抽取了50名學生；

（2）C等級的人數(shù)為：50﹣10﹣20﹣4＝16，

補全的條形統(tǒng)計圖如右圖所示；

（3）500×＝40（名），

答：九年級學生中體能測試結果為D等級的學生有40名．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】小亮正在參加學校舉辦的古詩詞比賽節(jié)目，他須答對兩道單選題才能順利通過最后一關，其中第一題有A、B、C、D共4個選項，第二題有A、B、C共3個選項，而這兩題小亮都不會，但小亮有一次使用“特權”的機會(使用“特權”可去掉其中一題的一個錯誤選項)．

（1）如果小亮第一題不使用“特權”，隨機選擇一個選項，那么小亮答對第一題的概率是________．

（2）如果小亮將“特權”留在第二題，請用畫樹狀圖或列表法來求出小亮通過最后一關的概率

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】設a，b是任意兩個實數(shù)，規(guī)定a與b之間的一種運算“⊕”為：a⊕b=，

例如：1⊕（﹣3）==﹣3，（﹣3）⊕2=（﹣3）﹣2 =﹣5，

（x2+1）⊕（x﹣1）=（因為x2+1＞0）

參照上面材料，解答下列問題：

（1）2⊕4=　　，（﹣2）⊕4=　　；

（2）若x＞，且滿足（2x﹣1）⊕（4x2﹣1）=（﹣4）⊕（1﹣4x），求x的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在ABCD中，點E在BC邊上，點F在DC的延長線上，且∠DAE=∠F．

(1) 求證：△ABE∽△ECF；

(2) 若AB=5，AD=8，BE=2，求FC的長．

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【題目】如圖，AB是圓O的直徑，BC是弦，OD⊥BC于E，交弧BC于D，若BC＝8，ED＝2

（1）求圓O的半徑．

（2）求AC的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知點A、B在雙曲線y＝（m＞0）上，點C、D在雙曲線y＝（n＜0）上，AC∥BD∥y軸，AC＝3，BD＝4，AC與BD的距離為7，則m﹣n的值為_____．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，一條拋物線與x軸相交于M，N兩點(點M在點N的左側)，其頂點P在線段AB上移動，點A，B的坐標分別為(-2，-3)，(1，-3)，點N的橫坐標的最大值為4，則點M的橫坐標的最小值為( )

A.-1 B.-3C.-5D.-7

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，將半徑為8的⊙O折疊，弧AB恰好經(jīng)過與AB垂直的半徑OC的中點D，則折痕AB的長___________ .

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】由于霧霾天氣頻發(fā)，市場上防護口罩出現(xiàn)熱銷，某醫(yī)藥公司每月固定生產(chǎn)甲、乙兩種型號的防霧霾口罩共20萬只，且所有產(chǎn)品當月全部售出，原料成本、銷售單價及工人生產(chǎn)提成如表：

甲

乙

原料成本

12

8

銷售單價

18

12

生產(chǎn)提成

1

0.8

（1）若該公司五月份的銷售收入為300萬元，求甲、乙兩種型號的產(chǎn)品分別是多少萬只？

（2）公司實行計件工資制，即工人每生產(chǎn)一只口罩獲得一定金額的提成，如果公司六月份投入總成本（原料總成本+生產(chǎn)提成總額）不超過239萬元，應怎樣安排甲、乙兩種型號的產(chǎn)量，可使該月公司所獲利潤最大？并求出最大利潤（利潤=銷售收入﹣投入總成本）

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