【題目】某校為了解七年級(jí)學(xué)生最喜歡的校本課程（廚藝課數(shù)字與生活、足球、采花戲）情況，隨機(jī)抽取了七年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，每名同學(xué)選且只選一門(mén)現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果繪制成如下所示的兩幅統(tǒng)計(jì)圖：

請(qǐng)結(jié)合這兩幅統(tǒng)計(jì)圖，解決下列問(wèn)題：

（1）在這次問(wèn)卷調(diào)查中，一共抽取了　 　名學(xué)生；

（2）請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）若該校七年級(jí)共有1050名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)其中最喜歡數(shù)字與生活的學(xué)生人數(shù)．

【答案】（1）70；（2）補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如圖所示，見(jiàn)解析；（3）全校七年級(jí)共有1050名學(xué)生中最喜歡數(shù)字與生活的人數(shù)大約有180人．

【解析】

（1）條形統(tǒng)計(jì)圖中可得生活、足球、采花戲三種人數(shù)之和為6+12+24=42人，從扇形統(tǒng)計(jì)圖中可得這三種所占百分比為1-40%=60%，進(jìn)而可求調(diào)查人數(shù)；
（2）計(jì)算出廚藝的人數(shù)，即可補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）用樣本估計(jì)總體，樣本中喜歡數(shù)學(xué)與生活的占比為，于是根據(jù)總體中喜歡數(shù)學(xué)與生活的占比為，進(jìn)而求出人數(shù)．

（1）（6+12+24）÷（1﹣40%）＝70人，

故答案為：70，

（2）70×40%＝28人，補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如圖所示：

（3）1050×＝180人

答：全校七年級(jí)共有1050名學(xué)生中最喜歡數(shù)字與生活的人數(shù)大約有180人．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，是學(xué)生小金家附近的一塊三角形綠化區(qū)的示意圖，為增強(qiáng)體質(zhì)，他每天早晨都沿著綠化區(qū)周邊小路AB、BC、CA跑步小路的寬度不計(jì)觀測(cè)得點(diǎn)B在點(diǎn)A的南偏東方向上，點(diǎn)C在點(diǎn)A的南偏東的方向上，點(diǎn)B在點(diǎn)C的北偏西方向上，AC間距離為400米問(wèn)小金沿三角形綠化區(qū)的周邊小路跑一圈共跑了多少米？

參考數(shù)據(jù)：，

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，△ABC，△EFG分別是邊長(zhǎng)為2和1的等邊三角形，D是邊BC，EF的中點(diǎn)，直線AG，FC相交于點(diǎn)M，當(dāng)△EFG繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)一周時(shí)，點(diǎn)M經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)為______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：如圖，和均為等腰直角三角形，，連結(jié)，，且、、三點(diǎn)在一直線上，，．

（1）求證：；

（2）求線段的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在任意四邊形ABCD中，AC，BD是對(duì)角線，E、F、G、H分別是線段BD、BC、AC、AD上的點(diǎn)，對(duì)于四邊形EFGH的形狀，某班的學(xué)生在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)課中，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，探索出如下結(jié)論，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 當(dāng)E，F，G，H是各條線段的中點(diǎn)時(shí)，四邊形EFGH為平行四邊形

B. 當(dāng)E，F，G，H是各條線段的中點(diǎn)，且AC⊥BD時(shí)，四邊形EFGH為矩形

C. 當(dāng)E，F，G，H是各條線段的中點(diǎn)，且AB=CD時(shí)，四邊形EFGH為菱形

D. 當(dāng)E，F，G，H不是各條線段的中點(diǎn)時(shí)，四邊形EFGH可以為平行四邊形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在的環(huán)湖越野賽中，甲乙兩選手的行程(單位：)隨時(shí)間(單位：)變化的圖象如圖所示，根據(jù)圖中提供的信息，下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是：( )

A.出發(fā)后1小時(shí)，兩人行程均為；B.出發(fā)后1.5小時(shí)，甲的行程比乙多；

C.兩人相遇前，甲的速度小于乙的速度；D.甲比乙先到達(dá)終點(diǎn).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在大課間活動(dòng)中，同學(xué)們積極參加體育鍛煉，小明就本班同學(xué)“我最喜愛(ài)的體育項(xiàng)目”進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì)，下面是他通過(guò)收集數(shù)據(jù)后，繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，解答以下問(wèn)題：

（1）該班共有_____名學(xué)生；

（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“乒乓球”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)為_____；

（4）學(xué)校將舉辦體育節(jié)，該班將推選5位同學(xué)參加乒乓球活動(dòng)，有3位男同學(xué)（A，B，C）和2位女同學(xué)（D，E），現(xiàn)準(zhǔn)備從中選取兩名同學(xué)組成雙打組合，用樹(shù)狀圖或列表法求恰好選出一男一女組成混合雙打組合的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，D是AB邊上任意一點(diǎn)，E是BC邊中點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)C作AB的平行線，交DE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F，連接BF，CD．

（1）求證：四邊形CDBF是平行四邊形；

（2）若∠FDB=30°，∠ABC=45°，BC=4，求DF的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC 中，AB=AC，AE 是∠BAC 的平分線，∠ABC 的平分線 BM 交 AE 于點(diǎn) M，點(diǎn) O在 AB 上，以點(diǎn)O 為圓心，OB 的長(zhǎng)為半徑的圓經(jīng)過(guò)點(diǎn) M，交 BC 于點(diǎn)G，交 AB 于點(diǎn) F．

（1）求證：AE 為⊙O 的切線．

（2）當(dāng) BC=8，AC=12 時(shí)，求⊙O 的半徑．

（3）在（2）的條件下，求線段 BG 的長(zhǎng)．

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